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2006 年度上海金融学院外贸经济教育高地建设材料之三——项目建设 4 ：教学管理制度 国际经贸学院关于加强教学管理的若干规定 为了更好地贯彻《关于加强高等学校本科教学工作提高教学质量的若干意见》文件、上 海市教委和学院的有关文件精神，稳定正常的教学秩序，形成良好教风，切实保证教学质量， 特制定本规定。 一、教学计划 1. 教学计划是组织教学工作的主要依据。教学计划的制定和实施，直接影响到教育、教学 质量，因此，要认真做好教学计划的编制工作。在制定教学计划过程中，既要注意加强理论 基础，又要加强教学的实践环节，并适当扩大知识面；注意计划的合理性和灵活性，妥善安 排各类课程的内容和时数。 2．认真组织教学计划的实施，不得随意变动。 3.定期检查教学计划的实施情况，注意总结经验。每学期结合期中教学检查，各专业、教研 室均应对教学计划执行情况进行检查，并将检查情况填进“期中教学质量检查报告书”中， 经主管教学的院领导审签报教务处。 二、课堂教学 1．课堂教学是教学的基本形式。教师必须以高度的责任感做好各项工作，努力提高课堂讲 授水平。 2．教学计划规定开设的课程，由具有讲师以上职称或硕士以上学位的教师担任主讲教师， 应首先安排教学效果好，有经验的教师担任主讲教师。 3．任课教师应根据本门课程教学大纲和教材的要求，制定授课计划，写好教学进度表。教 学进度表须经主管教学的系主任审定，同时报教务处备案。 4.授课前教师要认真备课，明确每堂课的目标要求、重点难点、教学方法以及时间分配等， 并写出（电子）教案或比较详细的讲授提纲。 5.课堂教学要注意少而精，实行启发式教学，认真上好每一堂课，做到科学性和思想性的统 一，传授知识和培养能力的统一，反对注入式和照本宣科，使学生在规定教学时间内，既能 熟练掌握本门课程的基本理论、基本知识和基本技能，又能获得较好的分析问题和解决 问 题的能力。为此，课堂讲授应注意做到如下几点： (l)遵守纪律。教师应严格遵守教学纪律，为人师表。上课要提前进入教室，严禁随意 调课、迟到、提前下课，更不得旷教。 (2)条理清楚。讲课要循序渐进，讲清基本概念，阐明问题的来龙去脉和解决问题的方 法，切忌脉络不清。 (3)重点突出。授课中要主次分明，详略得当，举一反三。对于重点、难点，要讲清讲 透，切忌面面俱到。 (4)板书简洁。要求做到快，准、清晰、层次分明，书写要求文字规范、工整，切忌杂 乱潦草。 2006 年度上海金融学院外贸经济教育高地建设材料之三——项目建设 4 ：教学管理制度 (5)语言生动规范。表述要准确易懂，深入浅出，切忌平铺直叙。上课用语要规范，要 求讲普通话。 (6)不断改革。改革教学内容，教学方法和教材体系。提倡启发式、引导式、案例教学 等教学方式以及运用多媒体等现代教学手段，以提高教学效果。 (7)文明规范、教书育人。教师在课堂上讲课，要注意衣着整洁大方，言行文明规范， 在传授知识和技能，提高学生业务素质的同时，注意发掘教材的思想性，结合学生的实际情 况进行思想政治教育，提高学生的思想素质，严格要求学生遵守课堂纪律，做到既教书又育 人。(8)循循善诱。对于学生提出的疑难问题和教学建议，要耐心解答，启发引导，要做到 循循善诱。 三、布置作业 1.课外作业是检验学生学习情况，促进学生消化和巩固所学知识，培养思维、表达能力 的一个必要环节。 各门课程的课外作业，应根据教学大纲和教材的要求以及学生学习情况， 统筹安排。做到选题恰当，份量适宜，注意防止不布置任何课外作业和课外作业负担过重的 两种倾向。凡教学计划规定的考试课程，作业成绩占 10％，教师不布置作业，学生作业成 绩均以零分记，其责任由教师负责。 2．课外作业要及时收发，认真批改，并建立登记考核制度，反对在批改作业中敷衍塞 责,不负责任。 3．学生应当按时独立完成作业，做到干净清洁，书写工整，计算准确。对不按时完成 作业和马虎应付的学生，教师应及时给予批评教育,责成其补做或重做。对不交作业的学生， 按学籍管理条例“学生操行考核”的有关规定处理。 四、课外辅导和答疑 1．课外辅导、答疑是教学过程的一个必要环节，其目的是解决学生学习中的疑难问题，帮 助学生改进学习方法和思维方法，提高学习效率，了解教学效果和教学中存在的问题，以及 时改进教学方法。 2.在教学过程中，教师应深入了解学生的学习情况，