“赛教融通”运行机制的探索与实践.pdfVIP

00o0E责-任ma缡il辑：xiaox蘩ia潇o潞dong@yahoocn ji≤拦G◇ASA} 一 、 技能大赛的理性思考 注重以 “知识 、能力和素质三位一体”的教 职业 院校在参 与技 能大赛 的过 程 育思想组织安排教学 ，实行基于工作过程 中应正确认识 以及 处理好 下列几对 关 的教、学 、做一体化的项 目教学模式 ，最终 系 ： 促进学生职业技能和职业素养的提高。技 (一)解决好学生个体与全体的关系 能大赛只是对教学成果进行评价的一个重 忽视全体学生的教育违背了教育的本 要环节 ，最主要的工作应该是把培养职业 质。职业院校首先要正确处理好关注个体 技能融入教学中，以大赛带动教学 ，实现赛 与面向全体的矛盾。比如 ：学校可以将技能 教一体化。 大赛与学