《左传》的道德观与大学生的思想道德教育.pdfVIP

堕 《左传》的道德观与大学生的思想道德教育 。王冬梅 ，赵志强 (河北科技师范学院，河北 秦皇岛 066004) 摘【 要】 《左传》注重评价人物的性格魅力尤其是道德品质，所以它浓缩了那个时代的道德价值体 系 ，是道德疏导 的绝 好教科书 。我们 选择其 中的经典案例 对大 学生开展道德教 育 ，能让大 学生在 学 习传统 文化的 同时，得到道德 的洗礼 ，自发而 自然地 形成规 范 的道德观念 。 关【键词】 《左传》；大学生；思想道德；传统文化；礼 中图分类号：G420 文献标识码：A 文章编号：1672—8610(2011)01—0139一O1 惠于人或有怨于人，和他的后代无关 ，这合于忠诚之道。’宣子 一 、前言 对贾季挺好 ，我因为受到宣子的宠信而报复 自己的私怨，恐怕 中华民族在漫长的历史发展中，建立起了十分成熟的道德 不可以吧!……以私害公，这不是忠诚。” 价值体系，形成了丰富多样的道德规范，如爱国、正义、礼貌、孝 臾骈的做法就是践行了忠诚的美德 ，由于 自己有一颗善 敬、谦让、敬业、奉公、刻苦、自强等。学校的德育工作者必须学 心，所 以面对曾经侮辱过 自己的贾季，他胸怀宽广 ，不计前嫌， 会用优秀的传统文化去影响学生、教育学生，利用传统文化中 而且对贾季的妻小关怀备至。当代大学生从这个故事也能学到 有用、有效的教育素材唤起大学生潜意识中的道德情感。 《左 对朋友要忠诚 的道理 。 传》作为传统文化的重要部分，有精华也有糟粕。我们要善于选 (二)讲信 择先人的经典故事、先人的警言妙语教育当代大学生。如果能 说《文解字》云：信“，诚也，从人言。”孔子把它作为做人的 做到古为今用，那么传统文化中的优秀部分在今天就能给人以 根本，他说：人“而无信，不知其可也。”“信”的基本要求是言行 有益的启迪 ，具有一定的理论价值和社会价值。 相符，所谓 “言必信 ，行必果”。“信”可以训练人诚实的品质，也 是取得他人信任的前提。朋“友有信”历来是中国人交友的基本 二、左《传》树立了博大精深的道德体系 准则。守信用、讲信义是中国人公认的价值标准。《左传 ·僖公九 左《传》是研究中国古代社会很有价值的历史文献。它的价 年》记载了这样一件事： 值不仅表现在文学、史学上，还体现在对于传统伦理道德的诠 晋献公曾让苟息辅助奚齐。献公重病时，召见苟息说：“把 释和评价方面。从宏观上来说，为世人所熟悉的 “五常”在 《左 这个弱小的孤JL(奚齐)托付给您，怎么样?”苟息叩头说 ：“下臣 传》中就频频出现。笔者做过统计：“仁”出现30次，“义”出现 愿意竭尽力量，再加上忠贞。事情成功，那是君主在天的威灵； 80次、“礼”出现320次，“信”出现 126次。大家都知道，所谓 不成功，我就继之以死。” “五常”是指5种常行不变的道德标准，它是中国知识分子作为 苟息乃一代忠良，忠于 自己的国君本身就是在实践 自己的 一 支独立的社会力量在社会上发挥作用的标志，也是中国知识 承诺。为了要守信，他宁可选择死亡，真是忠肝义胆。守信在现 分子处世的盾牌。笔者经过具体的整理，发现 左《传》的道德观 代商业社会中也有着非常重要的作用 ，它是人际交往、商业往 主要体现在以下几个方面： 来的前提条件。 (一)忠诚 (三)勤俭 “诚”即真实无妄，其最根本的含义是诚于己，诚于 自己的 中国人民历来就以勤劳节俭著