大学英语四级网考效度研究——以××农业院校为例.pdfVIP

第 11卷 第6期 邵阳学院学报(社会科学版) V0l_1lNo．6 2012年 l2月 JournalofShaoyangUniversity(SocialScienceEdition) Vo1．20l2 大学英语四级网考效度研究 — — 以 ××农业院校为例 张律 ，张智雄 (湖南农业大学 外国语学院，湖南 长沙 410128) 摘 要：四级网考在保持纸笔考试的基本考试结构的基础上进行 了大胆变革。文章对南方某所本科二批招 生的农林院校及下属独立学院的部分学生2009年及2010年的大学英语 四级网考与纸笔考试的考试成绩进行 对比分析，探讨 了影响网考效度的因素和对大学英语教学的启示。 关键词 ：农业院校；大学英语四级；四级网考；效度 中图分类号 ：H310．421 文献标识码：A 文章编号：1672—1012(2012)06—0094—05 听力测试为主包含读写译测试在 内、重点考查英语 一 、 引言 学习可持续发展能力的计算机考试” (张尧学， 语言测试是语言教学中的必要环节之一。自 2009)的方 向铺开。 2006年四六级考试委员会对评估大学生英语水平 二 、理论依据 的大学英语四级考试(CET-4)作了710分制的改革 后，2008年又从题型设置、考察重心和出题角度方 关于效度理论，李清华(2006)指出效度(valid— 面对四级进行了再次改革，实行四级CBT(Comput— ity)和信度(reliability)是语言测试及其它教育与心 erBasedTest)，即大学生大学英语 四级网考。网考 理测量质量评价的根本要求 j。Weir(2005)提出 是现代教育技术发展的必然趋势，与传统的PBT 收集效度证据的过程包含五个方面：基于理论 (构 (PaperBasedTest)，即大学英语 四级笔试相 比，网 念)的效度 ；环境效度 ；评分效度 ；效标关联效度及 考以现代信息技术为支撑，实现网上报名、缴费、考 后果效度。3【而整体效度理论认为，构念效度(Con． 试预约及考试管理信息化、全部客观题和部分主观 structValidity)是效度最根本的一个方面，它涵盖 题机器阅卷 。既在试卷印制和运输等环节上节约 内容效度和效标关联效度等，是决定测试的分数解 成本，又在保密的环节上增强了安全性，在考试过 释和结果使用有效性的基础 (Bachman，1990) J。 程 中因为是从试题库中抽取题 目随机生成试卷，亦 内容效度是测试效度的重要组成部分，其建立和验 能有效地防止舞弊现象的发生。从而在很大程度 证一般分为考前(pre—test)和考后 (post-test)两个阶 上维护了我国四、六级考试这样超大规模的标准化 段 J。考前阶段的工作主要是所测语言行为范畴 考试的公平性和公正性。现阶段，四六级网考项 目 和测试任务特征的界定。考试设计者最终用考试 已经经过试点阶段并在全国各大高校逐步开展。 规范(testspecifications)的形式给予确定。考后阶 网考项 目正在朝着 “以试卷库为基础的计算机网络 段主要 围绕 内容效度 的验证 J。Messick(1989， 系统，尽可能在适当时问、适当地点为考生提供以 1995)提出收集效度证据主要有 内容分析、项 目(题 收稿 日期 ：2012—10—27 作者简介：张 律 (1980一)，女，湖南长沙人，湖南农业大学外国语学院讲师。 张智雄 (1