高校思想政治教育人本化研究——以晋中职业技术学院思想政治教育工作为例.pdfVIP

· 高 职 教 育 研 究 · 按照书本 内容照本宣科 ，学生只能被动接受，不能 线”，应该把提高受教育者的思想政治素质和道德 将所学内容转变为解决问题矛盾的有效工具。思 素质作为首要任务。思想道德素质是学生成人成 想政治教育的实际效果较低，学生厌学情绪普遍 才的先决条件 ，其健康发展影响制约着其他素质 存在。老师在教学过程中，为了完成教学任务和应 的提高。教育者应重点抓住思想道德教育中的人 付考试，往往停留于理论知识的宣讲。学生学习一 格教育，在育人上多下功夫，重视受教育者 自身素 些理论 ，掌握政治和道德知识成为主要任务 ，往往 质的提高，使他们正确看待社会现象并积极应对 只是为了应付考试。这样的应试教育不会增加青 困难问题。“正人先正己”，思政教师应严格要求 自 年人对生活的感悟 ，也很难使他们 自发地养成 良 己，以身作则，不断提高个人的政治觉悟和道德修 好的道德品质。思想政治教育应尽力避免灌输式 养，为学生树立 良好的榜样，通过