从几个被“用坏”的词说开去.pdfVIP

【摘 要 】随着新课改的推进，计算机 进行加工、分析和整理，并和教师积极地对话 ， 前不久，看 了一篇短文，说 网络 的普及 ，信息技术与课程整合概念 的提 将思维导图引入教学，为教学课改注入新鲜 有几个词，被人们用坏了。其一， 出，一系列变革，都让我们深思：怎么样才 血液。 小姐。这原是个尊称 ，在封建社 能上好一堂课。计算机的应用为我们打开了 二、有的放矢 课堂演示 会 ，只有大户人家的女儿才有资 一 个新 的视野 窗口，为我们的教学平台提供 1．使抽 象的问题具体化 格被称作小姐 ，而一般贫苦人家 了更多新鲜的东西，使我们的教学方法、教 比如：数学课在探索一元二次不等式 的女儿还没有这样的 “待遇”。 学方式不再局限于黑板、粉笔、教材。而是 计算机在教学中的应用 解时，就可以充分发挥多媒体的优势，利用 辛亥革命 以后 ，封建皇权被推翻， 更加 多样与多元化，为我们的思想放飞了翅 Flash的强大交互功能，为学生提供 良好的研 小“姐”可以用来指称一般的未 膀，有了更多驰骋的空间。本文就计算机在 究探索平台。通过改变不等式a、b、c的系数， 嫁女子，家境不是很重要 的考虑 教学中的应用作 了一些探讨与研究，肯定了 从而改变一元二次不等式的图像、根和解。 因素。再后来，新中国建立， “小 计算机在当前教育教学中的优势地位，更加 通过课件动画，反复试验，将一元二次不等 姐”这个词几乎在人们 的生活中 有效地进行教学，提高课堂质量。 式中的抽象的 “数形结合”思想，形象地展 消失 。到了改革开放时期 ，相兰{ 【关键词 】计算机；教学；应用 示出来，使学生 由理性认识上升到感隆认识， 长一段时间，只要是女子——无 思维和想象也得到加强。 论是豆蔻年华还是鹤发鸡皮，均 计算机是一种把文本、图形、图像、动画、 2．使枯燥 的文字生动化 声音和视频等运载信息的媒体集成在一起，并 比如：语文课在讲解课文时，为了使学 可被称作 “小姐”。可到了现在 ， 通过计算机综合处理和控制的一种信息技术。 生充分感知和融入课文 ，我们可 以通过网络 “小姐”却成了一个 “专有名词 ”， 在教学上，它既能向学生快速提供丰富多彩的 搜索或者 自己制作与课文相匹配的录音、网 专门用来指说那 集图、文、声于一体的教 像和录像，为学生创设和谐优美的学习环境， 些从事 “特殊服 学信息，又能为学生提供 让学生仿佛置身于课文中所描述的情景一样， 务”行业的女子。 生动、友好、多样化的交 这样的教学会有着意想不到的效果。