原创力文档- 1、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
- 5、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次， 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
， ’ 一
i音教园地Education
多元世界音乐教育的共鸣
第 29届世界音乐教育(ISME)大会论文研究方法综述
■王 东 雪
2O 姜 了979篇论文 (其中包括专题研讨 ·圆桌会议论文245篇 )
论文按地区分类统计结果如表一1。
性研究论文 ，以第一作者所在工作单位或机构为准 )共录用
表一1 第 29届世界音乐教育大会论文统计分类表
分 类 国外 中国大陆 香港 台湾 澳 ¨
论文 ·工作坊 ·教学展示 ·海报① 549篇 143篇 10篇 31篇 l篇
专题研讨 ·圆桌会议 214篇 26篇 2篇 3篇 0
笔者将从六个方面说明音乐教育科学研究方法的应用 音乐学 (教师教育 )本科专业课程指导方案 )与 (普通高等学
状况2l0 校音乐学 (教师教育 )本科专业必修课程教学指导纲要)所
体现的课程论思想 》以中国教育部颁发的两个音乐教师教育
一 、 学校教育研究 专业课程文件 (即 “课程指导方案”、“必修课教学指导纲
要”)为研究对象，运用教育学、音乐学的研究方法，对它们所
本届音乐教育大会 ，学校音乐教育专题研究以音乐教育 体现的课程思想进行分析。王朝霞 《广东省普通高 中音乐课
课程与理念、模式、现行体制、新型课程设置、教材、教学方法 程实施现状调查与推进策略研究》使用了调查研究方法对高
以及音乐教师培养储训等为主要研究内容；各国学者还针对 中音乐课改进行了研究。刘姝 《52所高校 “音乐教育学”学
本国音乐教育的发展与研究现状进行 了比较和深入探讨 ，其 科课程建设现状调查与分析》运用调查研究的方法 ，对部分
中还包括关于如何使民族音乐融入到现行音乐教育当中的 教师和学生的访谈进行研究。爱尔兰ReginaMurphy《“摇摆
研究。 的Tripes和Trillibubkins”：小学生谈音乐课程》使用了调查
音乐教学课程与理念研究：王耀华 《中国(普通高等学校 研究方法。泰国NateeChiengchana《泰国音乐教育研究的整
60 tk-i-．．a~-PEOPLESMUSICIl2011．10
— — — — — — — — — — — — — — — — — — — — — — — — — — — — — — 一 — — — — — — — J
f
音教园地Educationl
合：元分析》研究中借助元分析法整合研究内容，元分析法是 备音乐教师的创新性身份的跨文化比较》中开发了一种以
一 种对于研究结果进行整合的技术，适用于用统计方法分析 Isbll(2008)为基础的20项内容的调查工具。英国Pamela
文档评论（0）