论高校科技人才的职业生涯规划.pdfVIP

2004年第25卷第2期 论高校科技人才的职业生涯规划 杨艳东+ (郑州轻工业学院法政系，河南郑州450002) ，…““一…5……一6…2“…“一…………“…一…。一……“………“一一一……一一一………一…“§ ≥ !i； i 摘要论述了在高校人力资源管理制度改革中，应引进职业生涯规划理念，为科技人才制定科学的发展规划，使 ： ：： 每名科技人才都能明确地拥有自己的发展空间，选不但有利于实现科技个人的职业目标，而且有利于实现高校人 ：： ； 力资源的合理配置，达到人尽其才．才尽其用。 ：： i 关键词职业生涯规划；人力资潭管理；高校；科技人才 ￡ !：： 中图分类号：G316 文献标识码：A 文章编号：1672—7312(2004)02—0060—03 l I l 毫岩：荆j……jj 2…：!…荆：!jj…1；；i；jj：；：：Ⅲ…j：：=：：：…一………：；…：…………=j÷…j 2……；一：…：：……j：：…：=…{∥ “人才问题，特别是尖子人才对于创新的极端重要 种解释：广义上讲，“职业生涯包括个人一生中的各种 性无论怎么估计都不过分。面对当今日趋激烈的国际 职业和生活角色，即从人生青春期至退休所有有酬或 性人才竞争，我们必须要改变重物轻人的观念，把以人 无酬职位的综合，除了职业之外还包括与工作有关的 为本体现在我们各项工作中去。这个问题也是科技界 各种角色。”L21狭义上讲，“职业生涯指一个人终其一 99…1科技部徐冠华部长在“十五 生，伴随与工作或职业有关的经验和活动”L2J，将职业 面f临的一个突出问题O 期间中国科技发展战略与对策”报告中明确谈到“要调 生涯锁定于仅与职业有关的生命历程。我们在这里偏 整科技创新的管理体制，牢固树立以人为本的价值 重于狭义的解释。 观。”…高校是科技人才的培养和积聚地，高校科技人 职业生涯不外乎两种类型，一类是较为持续稳定 才作为一个特殊的群体，与普通人力资源相比有其自 的，称为传统性职业生涯；一类是不断变化的、多样的， 身的发展道路和成长环境。近年来所进行的高校人事 称为易变性职业生涯。对于高校科技人才来说，从助教 制度改革，重心是从传统的人事管理模式向现代人力 到讲师再到教授的发展历程就属于传统性的职业生涯。 资源管理模式的转变。而职业生涯规划是人力资源管 一个人的一生可能在一个固定的岗位上从事一个 理中的一个重要环节，也是体现人本管理的重要方式， 职业，也可能经历若干个岗位、若干个职业甚至若干个 在高校的科技人才资源管理中引入职业生涯规划，营 不同的行业。职业生涯中的成功是一个漫长的过程， 造有利于科技人才成长的良好环境和条件，将能有效 如果一个人的个人因素、所在组织因素与社会环境因 地克服目前高校普遍存在的高水平科技人才匮乏、人 素相匹配，那么他很容易在职业生涯中取得成功；否则 才外流、人才盲目引进以及人才浪费现象。 的话，他在职业生涯中就很难有大的作为。