专题9 第34课时 应用性问题一.pptVIP

专题九　应用性问题 考点1 函数应用问题 初中我们学习过的正比例、反比例和一元一次函数的定义和基本性质，我们要牢固掌握．特别是题目中出现的“成正比例”、“成反比例”等条件要应用好． 考点2 不等式应用问题 1．根据关键词语，如不超过、不低于等列不等式，建立不等式模型． 2．当函数表达式中可转化为定和、定积等问题时，可采用基本不等式进行求解． 考点3 数列应用问题 1.004911=1.06 1.111=2.85 1.004910=1.05 1.110=2.60 1.00499=1.04 1.19=2.38 1．建立数列模型，列出数列的前几项，归纳出数列的通项公式． 2．处理数列问题，要分清所要涉及的量是an，还是Sn，同时要数清项数，常常因多一项或少一项而出错. 8万 4万 2万 1万 该企业向湖区排放的污水 (单位：立方米) 4月 3月 2月 1月 月份 1．要注意应用问题的实际意义，在审题上下功夫．审题时要审清问题中所含的基本关系，抓住问题中的关键词语进行突破． 2．解决函数应用题的基本方法是先建立函数关系式，再利用二次函数、均值不等式、导数法等知识进行研究． 3．解决不等式应用题，主要是利用均值不等式，借助不等式与方程的相互关系求解可将问题化难为易． 4．解答数列应用题，应充分运用观察、归纳、猜想的手段，建立有关等差数列、等比数列或递推数列等模型来解决问题．