道德类交流材料.pptVIP

分析: 本题主要从心理和道德两方面感悟生命属于我们只有一次，要珍爱生命、善待生命，综合性较强。 分析: 本题主要从心理、道德、法律三方面来剖析“中国式过马路”，讨论如何做到安全出行。 如 22寻找最美中学生 传递校园正能量(14分) 近年来，“最美人物”频频出现，他们或在平凡之中默默坚守，或在关键时刻毅然择善，用爱心和壮举提升了道德的高度，不断地感动着我们，传递着健康向上的正能量。假如你所在学校计划组织一次寻找身边的“最美中学生”活动，发现身边的“微”感动．然后向全校师生推介，请你参与。 (1)请你运用所学知识，代表活动组委会拟定一份“最美中学生”推荐标准。(6分) (I)答题方向提示： ①有较高的思想道德素质，遵守中学生守则和公民基本道德规范，践行社会主义核心价值观，弘扬伟大的民族精神。 ②亲近社会，热心公益，服务社会，积极参与社会公益活动。 ③有较强的责任意识。关爱他人，勇于担当，积极实现人生价值。 ④见义勇为，匡扶正义，及时对陷入困境者给予声援和救助。 ⑤具有乐观向上的精神状态，珍爱生命，热爱生活。 ⑥对家庭、学校或社会有积极贡献，事迹感人。等等。 分析： 本题主要是对道德类知识点的综合，通过“最美中学生”推荐标准这一载体来考查学生对道德类知识点的综合把握能力。 我认为在备考时应做到: (一)在知识准备上，特别是在第二学期的专题复习时，要加强对道德类知识点的