校本课程《浏阳名人研究》的开设问题研究.pdf

分类号 密级 0046 学校代码 ]Q墨垒2 学号 2QQ垒Q垒呈1 校本课程《浏阳名人研究》的开设问题研究 the The about Openproblem celebritise research) curriculumLiuyang 指导教师姓名、职称 盔良里塾撞 研 究 方 向 堂銎塾堂【堡塞2 湖南师范大学学位评定委员会办公室 二零一一年十一月 摘 要 构建合理的国家课程、地方课程和校本课程的课程结构，是教育 发展规律的必然要求。2001年6月教育部颁发的《基础教育课程改 革纲要(试行)》中规定：“学校在执行国家、地方课程的同时，应视 当地社会、经济发展的具体情况，结合本校的传统和优势、学生的兴 趣和需要、开发或选用适合本校的课程，自此，校本课程作为一种 与国家课程相对应的课程形态成为我国基础教育新课程体系的有机 组成部分，由此也使如何深入研究并创设出各具特色的校本课程成为 人们关注的热点问题和迫切需要解决的问题。浏阳，一个风景秀丽、 物产丰富、历史悠久、人杰地灵的山城，在这里，磅礴着一股历史的 风云之气，在这里，走出了中国第一个为戊戌变法而流血牺牲的志士 谭嗣同，走出了民国先驱唐才常、焦达峰和数十位铁血将军和数万名 革命烈士，走出了胡耀邦、王震等一大批党和国家的卓越领导入，因 此，本文试图立足于浏阳人文历史的优势，充分利用这一独特资源来 开发校本课程，运用多种途径，通过引导学生对浏阳人文历史的了解 和学习，深入领会革命前辈身上的精神品质、革命意志，从而培养他 们热爱家乡、建设家乡的情感，成为精神更饱满、意志更坚强、人格 更健全、志趣更高洁的有远大理想的人。本文先谈论了对校本课程开 发内涵的理解和校本课程开发的发展状况，论述了《浏阳名人研究》 校本课程开设的!湖群闭唰，再对铡阳名^研勋的资源与开设条 件进行了梳理，接着从该课程的课程设置、教材编写、教学组织与评 价实施等几个具体问题阐述了个人的想法，最后结合浏阳一中实际， 对《浏阳名人研究》的开设实践经验进行了总结与反思。 关键词：课程资源，校本课程，浏阳名人研究 ABSTRACT Itisinevitable fortheruleofeducational requirement development toconstructreasonablenational localcurdculumandthe curriculum,the school—basedcurriculum．TheofEducationissuedTheOutline Ministry ofBasicEducationCurriculum Trial Reform(For 1．Itsetswhentheschool outthenationalandlocal June，200 carry andeconomic shouldbe curriculum,the