高校教学督导组织及队伍建设的思考.pdf

第24卷第3期 海南师范大学学报 (自然科学版) V01．24No．3 2011年9月 JournalofHainanNormalUniversity(NaturalScience) Sep．2011 高校教学督导组织及队伍建设的思考 虞海珍，曲 涛，符金万 (海南大学 教务处，海南 海 口570228) 摘 要：教学督导组织是高校教学质量管理体系的重要组成部分，教学督导是高校教学质量 管理的重要手段，督导组织及队伍建设是教学质量监控体系中的重要问题．通过分析 目前国内高 校教学督导组织模式、存在 问题以及教学督导在教学质量管理体系中的作用，探讨了教学督导组 织及队伍建设的方法． 关键词：高校；教学督导；督导组织模式；教学督导队伍建设 中图分类号：G463 文献标识码 ：A 文章编号：1674—4942(2011)03—0352—03 R1一esearCnl 0n U rganiz‘at·i0‘n ann1rllI1’eam S 一1onst·ruct·i■on oln TeachingSupervisioninColleges YUHaizhen，QUTao，FUJinwan (Academicaffairs，HainanUniversity，Haikou570228，China) Abstract：Teachingsupervisionorganizationisanimportantpartofthemanagementsystem oftheteachingquality， teachingsupervisionworkistheimportantmeansoftheteachingqualitymanagementincolleges，andsupervisionorgani— zationandteamsconstructionisthekeyproblem intheteachingqualitymonitoringsystem．Thispaperhasanalyzeduni— versityteachingsupervisionorganizationmodel，problemsinthework，anditsroleinteachingqualitymanagementsys- tem andputforwardmethodsfortheteachingsupervisionorganizationandtheteam consturction． KeywOrds：Teachingsupervision；Modeofsupervisionorganization；Supervisionteamsconsturction 现代督导理论认为，教学督导是高校管理体系 机构，主要是配合教务处对各教学单位和教师的日 的重要组成部分，是由教学督导组织及其成员根据 常教学活动过程进行抽查，这一模式在一定程度上 教育科学理论和国家的教学法规政策，运用科学的 会出现教学管理与监督检查评估相分离的思想和 方法和手段，对高校教学工作进行监督、检查、评估 做法，浙江师范大学，浙江财院，浙江工业大学等采 和指导，以期提高教学效果和教学质量的过程r-．高 用这种模式． 校要实施教学工作 目标管理 ，实现教学管理规范 第二种是隶属于教务处领导之下，但教学督导 化，就应重视教学质量监控工作 ，加强对教学督导 主要是以教学评估指标体系为依据，对基层教学单 理论的研究，使教学督导更有效地发挥作用，提高 位实施的教学活动进行评价的模式．这种模式在一 督导效果． 定程度上加强了督导组织对教学管理的权威性．据