歌唱疗法对大学生人际交往中孤僻心理的干预.pdfVIP

353I 全国中文核心期刊 艺术百家2011年 第7期 总第123期 口 HUNDRED SCH0OLSIN ARTS 文章编号：1003—9104(2011)07—0353—03 歌唱疗法对大学生人际交往中 孤僻心理的干预 张贺香 (南京特殊教育职业技术学院 艺术学院，江苏 南京 210038) 摘 要 ：由于复杂的主客观 原 因，人 际交往 中的孤僻 心理在一部 分大学生 中或 多或少地 存在 着。孤僻心理不仅影响 大学生 的身心健 康 ，严重 的还 可能导致一些极端行 为 的发生 。 歌 唱作为一种音 乐疗 治方法可 以对大学生人 际交往 中孤僻 心理进 行有效 的干预 。 关键 词 ：音 乐艺术 ；艺术作 品 ；人 际交往 障碍 ；孤僻 心理 ；音 乐治疗 ；歌 唱疗 法 中图分 类号 ：J60—05 文献标 识 码 ：A M entalInterventionuponLonelinessofUndergraduatesinTheir InterpersonalInteractionbySingingTherapy ZHANG He——xiang 大学生不但要注重知识 的学 习，还要注 意能力 的 伴 。父母 多为双职工 ，终 日忙 于工作 ，甚至有 的大学 培养 ，才 能更好地适应社会 。尤其是人 际交往 能力 ， 生 由于父母外 出打512，自幼就是缺少父母关 爱 的 “留 人与人之 间的交往 与协作 ，是大学生作为社会人必不 守儿童 ”，有 的与父母之 间存在 “代沟 ”，缺少与父母 可少 的能力 。 良好 的人 际关系不但 能够促进 学业进 的平等交流等 。其次 ，是我 国人才选拔方式导致 的学 步 ，而且有利于身心健康 。学会 与人沟通 、与人相处 ， 生 能力发展 的不均衡 。那就是应试教 育 ，重视分数 ， 在今后 的工作 、生活 中具有十分重要 的意义 。 把分数作为衡量一个学生质量优 劣 的唯一标准 。忽 视 了学生 的全 面发展 和 能力培养 ，包 括人 际交 往 能 一 、 孤僻心理概念、成因、危害 力 。不重视学生 的心理健康 ，导致人 际交往 障碍 。再 孤僻 心理是指 由于社会条件和 自然环境 限制或 次 ，是来 自社会方面 的原 因。当今高等教 育 已经发展 个性 的原 因 ，形 成 的一 种 封 闭心理 。表 现 为 乐于独 到普及 阶段 ，若 干年前 “天之骄子 ”的优越感 消失殆 处 ，不愿意与他人交往 ，或人 际交往 中沉默寡 言 、封 闭 尽 。就业 形 势 的严 峻 ，理 想 与 现实之 间 的 巨大 反 差 ， 自守 ，久 而久 之形成 一种孤僻 心理 。 未来 的不可预知性 ，使得在养尊处优环境 中长大 的大 人 际交往 中的孤僻 心理在一部分大学生 中或 多 学生感到茫然和不知所措 。于是容 易产生 自卑 、逃避 或少地存在着 。大学生人 际交往 中孤僻心理 的产生 ， 现实等一些 负面 心理 ，导致他们 害怕与人交 流和沟 有 着 复杂 的主客 观 原 因 。首 先 ，是 家庭 方 面 的原 因。 通 ，把 自己封 闭和隐藏起来 。 当代大学生大 多来 自 “独生 子女 ”家庭 ，自幼缺少玩 孤僻心理不但孤立