在数学教学中如何突出数学课标基本理念.docVIP

?在数学教学中如何突出数学课标基本理念 ??????????????????????????????????????????????????????何海涛 数学课程标准的基本理念，分别从数学教育，课程内容，教学方式，评价和信息技术等五个方面进行阐述。下面我结合八年级（下）平行四边形第一课时的教学过程，谈一下对数学课程标准的课程基本理念的认识。 ?课程基本理念认为：课程内容的选择要贴近学生的实际，有利于学生体验与理解、思考与探索。数学教学活动，特别是课堂教学应激发学生兴趣，调动学生的积极性。例如，我在创设问题情境这一环节，引入这样一个故事：刘老板有一呈四边形的鱼池，它的四个角各有一棵大核桃树，由于养鱼盈利了，他想把鱼池面积扩大一倍，又想保持核桃树不动，并要求扩建后的鱼塘呈平行四边形的形状，谁能帮他实现这一设想，将获得奖金人名币壹万元整。然后告诉同学们，运用本节课的知识你就能帮助刘老板实现这一设想。这样既激发了学生的求知欲，又引出了本节课的课题“平行四边形”，学习目标：理解平行四边形的概念和性质。 ?课程基本理念认为：数学教学活动学生是学习的主体，教师教学应该以学生的认知发展水平和已有的经验为基础，面向全体学生，注重启发式。例如：再学习平行四边形的概念时，让学生阅读教科书83页第二自然段，自己学习什么叫做平行四边形？怎么表示？等等，体现了学生的主体地位。对平行四边形的认识，这就好