英语情境教学给孩子一片真实的环境.pdfVIP

小学时代 l㈧ ㈦ iItii、t教学在线 教学4BUnit7Atasnackbar时，在上课之前，我做了大 英语情境教学 量的准备。在那节课上，我带 了很 多的实物，希望能借助实物 让学生更深入地理解本课教学的单词和句型。在课的一开始， 我利用实物导入单词，学生的积极性比较高，但由于实物比较 给孩子一片真实的环境 多，单词的引出就显得比较枯燥。之后，我由一个 chant导入 句型教学，学生就更是觉得无聊，因为在句型的教学中，我不 停地和学生问答 ，导致学生的积极性 明显降低 ，开始转移注意 江苏省张家港市后塍小学 黄晓兰 力。因此，这节课的效果比