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浙江师范大学
本科生毕业论文
题目 幼儿文学中的游戏世界
——浅议幼儿文学与表演游戏的关系
Game World in the Children’s Literature
——Discuss the Relation of the Performance Game
and the Children’s Literature
幼儿师范学院(杭州) 学前教育
0201班 费红枫
章红
2006.5.9
目 录
摘要 ………………………………………………………………………………………………………3
英文摘要 …………………………………………………………………………………………………3
引言 ………………………………………………………………………………………………………3
一、概念界定及研究意义 …………………………………………………………………………………4
(一)概念界定 ……………………………………………………………………………………………4
(二)研究意义 ……………………………………………………………………………………………4
二、幼儿文学与表演游戏的关系 ………………………………………………………………………5
(一)幼儿文学与表演游戏的相同特质 ………………………………………………………………5
1、两者都是内心感受的表达 …………………………………………………………………………5
2、两者都是象征性的表达 ……………………………………………………………………………6
3、两者都具有游戏性 ……………………………………………………………………………………8
(二) 幼儿文学与表演游戏的不同特质 ………………………………………………………………8
1、不同的表征方式 ………………………………………………………………………………………9
2、语言文学图景与表演游戏情景的差异 ……………………………………………………………10
三、如何鉴别幼儿文学作品是否具有表演因素 …………………………………………………………11
(一)不具有表演因素的文学作品与具有表演因素的文学作品的鉴别 ………………………………11
(二)如何转化作品使之适合表演 ………………………………………………………………………12
四、结论 …………………………………………………………………………………………………14
注释 ………………………………………………………………………………………………………14
参考文献 …………………………………………………………………………………………………14
幼儿文学中的游戏世界
——浅议幼儿文学与表演游戏的关系
幼儿师范学院(杭州) 0201班 费红枫
指导老师 章红
摘要:幼儿文学和表演游戏有着密切的联系。幼儿文学可以是表演游戏的素材的重要来源,表演游戏又可以使幼儿文学通过语言符号在儿童心中唤起的表象及内蕴的思想情感直观地、多途径地表现出来,从而使文学艺术的语言符号接受转化得更为具体、更为深刻、更为有效。这两者的有机结合可以相得益彰。本文旨在揭示幼儿文学与表演游戏两者的关系,为两者的更好结合提出有价值的建议。
关键词:幼儿文学;表演游戏;关系
Game World in the Children’s Literature
——Discuss the Relation of the Performance Game and
the Children’s Literature
Fei Hongfeng Director : Zhanghong
(College of Preschool Education ,Hangzhou, Zhejiang Normal University)
Abstract: There has osculation relation of the children’s literature and the performance game. The children’s literature may be the
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