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- 2017-09-13 发布于江苏
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MANAGEMENT·管理视角■■一
个人知识组织化研究述评
文,胡远华 郑风莲
随着知识经济时代的到来,知识成为组织的核心竞争力重 波兰尼将知识分为两种类型,即能够以书面文字、图表和
要来源。如何有效获取、利用和创造知识,如何有效整合、管 数学公式加以表述的显性知识和我们知道但难以言传的隐性知
理知识,成为组织越来越关注的焦点。相应组织的知识管理也 识。不同类型的知识在不同主体之间转移并创造新知识,Non—
引发组织管理模式的巨大变革。组织的知识来源于组织中的个 aka根据知识创新活动的特点 ,提出了著名的 知‘识螺旋”
人,如何将个人知识通过一定手段有效转移给组织,这是成就 (sEcI)模型,将知识创新活动分为社会化 (个体到个体、隐性
组织核心竞争能力的重要通路。知识管理的最终 目标也就是通 到隐性)、外化(个体到团体、隐性到显性)、整合 (团体到组
过对组织知识的有效管理,使其为组
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