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第一章 追求远大理想 坚定崇高信念 本章在教材中的地位 本章重点难点 重点： （1）理想信念对大学生成才成长的意义。 （2）实现理想的长期性、艰巨性和曲折性。 难点： 树立科学的理想信念。（共同理想的价值认同） 本章的核心概念 案例 当 20 世纪即将结束的时候，英国广播公司在全球范围内举行过一次“千年思想家”网上评选结果得票高居榜首者是马克思。（引自《求是》 2003 年第 5 期）。 在千年交替之际，西方媒体纷纷提出自己评选的千年风云人物在路透社会邀请 34 名来自各国政界、商界、艺术界和学术界专家名人进行的这次千年人物评选中，名列第一的是爱因斯坦，第二是马克思。（新华社伦敦 1999 年 12 月 29 日电）。 一、理想、信念的含义与特征 同奋斗目标相联系的有实现可能性的向往与追求 读书为挣大钱娶美女？ 读书是为了什么？这样一个简单的问题，现在又成为大家争论的话题。这是一件让人不可思议的事。说它不可思议在于，一位教师教育他的学生：“读书应该是为了自己”，将来“挣下大把的钱”，“甚至找一个漂亮的老婆”，有人认为这个老师说了真话，值得肯定，而且说的是最真实最现实的理想，就更值得肯定。 十不足 终日奔波只为饥，方才一饱便思衣， 衣食两般俱已足，又思娇柔美貌妻， 娶得美妻生下子，恨无田地少根基， 良田置得多广阔，出入又嫌少马骑，槽头扣了骡和马，恐无