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- 2017-09-13 发布于江苏
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教学探索
试论困本傈程开发
胡耀岗
(石家庄幼儿师范高等专科学校,河北石家庄050228)
摘要:随着幼儿园课程改革的深入,园本课程开发已经成为人们关注的焦点问题。首先界定园本课程开发
的概念,认为园本课程开发是指幼儿园充分利用园内外的一切资源和优势,通过自主创新,生成具有本园个性课
程的动态过程。其次,提出园本课程开发的四个特点、五个原则、五个要求。最后,指出园本课程开发的相关注意
事项。
关键词:课程改革;园本课程;开发过程
中图分类号:G613文献标识码:A文章编号:1009一010×(2013)07—0032一04
随着幼儿园课程改革的不断深入,园本课程开发成为 园应积极汲取各种理论的精华,不断充实自己的课程根
了当前幼儿园课程开发的重要取向。《幼儿园教育指导纲 基,逐步建立属于自己的教育思想,形成独特的园本课程
要(试行)》(以下简称《纲要》)颁布之后,国家自上而下地 理念。第二,课程内容的创新。各幼儿园应立足于本园的实
鼓励教师参与园本课程的研究
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