计算机科学与技术专业（含专升本）.doc

计算机科学与技术专业含专升本 教学大纲汇编 计算机科学与技术学院制 2011-08-30 目 录 计算机科学与技术学院简介 1 计算机科学与技术专业培养方案 2 离散数学课程教学大纲 8 操作系统课程教学大纲 14 概率论与数理统计课程教学大纲 20 高等数学1课程教学大纲 25 高等数学2课程教学大纲 30 高级语言程序设计课程教学大纲 35 汇编语言程序设计课程教学大纲 42 计算机科学导论课程教学大纲 48 计算机网络原理课程教学大纲 52 计算机组成原理课程教学大纲 59 面向对象C++程序设计课程教学大纲 65 软件工程课程教学大纲 75 数据结构课程教学大纲 83 数据库原理课程教学大纲 91 数字逻辑与数字系统课程教学大纲 99 ASP.NET高级编程课程教学大纲 106 C#程序设计课程教学大纲 114 EDA技术与应用课程教学大纲 119 单片机原理与编程课程教学大纲 125 电路与电子学课程教学大纲 134 电子线路板设计课程教学大纲 140 电子元器件选型与测量课程教学大纲 147 面向对象分析与设计课程教学大纲 151 嵌入式系统课程教学大纲 156 软件测试技术课程教学大纲 163 软件界面设计课程教学大纲 167 软件项目管理课程教学大纲 172 Auto CAD实验课程教学大纲 176 Flash实验课程教学大纲 179 Java Web程序设计课程教学大纲 182 Java程序设计基础课程教学大纲 190 Matlab数学建模与仿真课程教学大纲 202 Photoshop课程教学大纲 206 SQLServer应用开发课程教学大纲 209 UML建模技术课程教学大纲 214 Unix系统管理课程教学大纲 219 编译原理课程教学大纲 231 计算机体系结构课程教学大纲 236 计算机图形学课程教学大纲 240 计算机英语课程教学大纲 246 企业网站开发课程教学大纲 249 人机交互技术课程教学大纲 259 实用软件基础实验课程教学大纲 263 数字信号处理课程教学大纲 266 网络安全技术课程教学大纲 272 网络信息资源检索与利用实验课程教学大纲 278 微型计算机原理与接口技术课程教学大纲 281 物联网概论课程教学大纲 286 软件开发综合课程设计教学大纲 290 硬件综合课程设计教学大纲 293 计算机科学与技术专业专升本教学计划 296 ASP.NET网络程序开发课程教学大纲 299 Java语言程序设计课程教学大纲 307 操作系统课程教学大纲 319 单片机原理与编程课程教学大纲 325 计算机网络原理课程教学大纲 334 计算机组成原理课程教学大纲 342 面向对象分析与设计课程教学大纲 348 嵌入式系统课程教学大纲 353 软件工程课程教学大纲 360 数据库原理课程教学大纲 369 网络安全技术课程教学大纲 377 网络实用技术课程教学大纲 383 硬件技术基础课程教学大纲 397 计算机科学与技术学院简介 计算机科学与技术学院源于1992年创建的计算机应用与维护专业,1997年成立计算机系,2003年升本后撤系建院。现有计算机软件、计算机硬件、计算机应用、计算机网络、数字媒体技术和公共计算机6个教研室,拥有河南省高校数字信号处理与电力通信工程技术(研究)中心、许昌市数字信号处理与电力通信重点实验室、许昌市网络工程技术中心和多媒体信息技术研究所、数字信号处理应用技术研究所等科研机构。现设有计算机科学与技术、数字媒体技术、网络工程三个本科专业,计算机科学与技术为校级重点建设专业,计算机应用技术为校级重点建设学科。 学院实验中心是河南省计算机实验教学示范中心,下辖公共计算机、计算机软件、计算机硬件、网络工程和数字媒体五大类实验室。实验室建筑面积9000M2,仪器设备总值达1100多万元,学院积极开拓实习实训基地,已经与北京安博教育集团、四川华迪信息技术公司、华软国际、蓝狐网络、浙大网新、51testing等多家企业建立了稳固的实习实训基地。 学院现有教师56人,其中高级以上职称教师16人,具有硕士学位以上的教师占85.7%,拥有1个校级教学团队。教师中有国家863计划评审专家、全国五一劳动奖章获得者、省青年骨干教师、省教育厅学术技术带头人、许昌市专业技术拔尖人才。 学科建设逐步形成了网络新技术、数字信号处理、多媒体技术3个稳定的方向。近年来,公开发表论文320余篇,其中SCI/EI/ISTP收录97篇,中文核心96篇。主持完成地厅级以上科研项目130余项,出版教材(著作)16部,获教学科研成果奖励46 项;获国家发明专利5项。 计算机科学与技术学院经过10余年的发展,从师资队伍到专业设置,从教学管理到教学设施,从理论教学到实践教学,从教育管理到