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北京版四年级数学下册
小数的性质
1本节课我们主要来学习小数的性
质,要求同学们要掌握以下知识:
1. 小数的性质是什么。
2. 在小数中,哪个位置的0不影响
小数的大小。
3. 根据小数的性质将小数化简。
2用小数表示涂色部分,并比较小数的大小
0.40
0.4
猜想:0.40.40
猜想:0.40.40
猜一猜0.4 , 0.40谁大谁小呢?
30.40
0.4
0.4是4个0.1,0.40是40
0.4是4个0.1,0.40是40
个0.01,实际是4个
个0.01,实际是4个
4
0.1,所以,0.30.30。
0.1,所以,0.30.30。0.4元 0.40元
0
商店1 商店2
5
40
40
0.40米 ( )米( )厘米
100
4
0.4米( )米( )分米
4
10
60.4=0.400
0.4=0.400
7
400
400
0.400米( )米( )毫米
1000
40
40
0.40米 ( )米( )厘米
100
4
0.4米( )米( )分米
4
10
80.4=0.400
0.4=0.400
0.4000=0.400=0.4
0.4000=0.400=0.4 小数的末尾添上“0”或去 小数的末尾添上“0”或去
掉“0”,小数的大小不变。这
掉“0”,小数的大小不变。这
是小数的性质。
是小数的性质。
9练一练
练一练 下面价格表上的哪些“0”可
以去掉?讨论一下。
2.8元
牛奶 2.80元
面包 4.00元
4元
汽水 3.05元
火腿肠 0.65元
10.5元
合计 10.50元
103.05 0.65
3.05 0.65 在小数的性质中,可以去
在小数的性质中,可以去
掉的“0”是指小数末尾的“0”,
掉的“0”是指小数末尾的“0”,
而不是小数点后面的“0”或小
而不是小数点后面的“0”或小
数中间的“0”。
数中间的“0”。根据小数的性质,通常可
根据小数的性质,通常可
以去掉小数末尾的“0”,把小
以去掉小数末尾的“0”,把小
数化简。
数化简。
11练一练2
练一练2不改变数的大小,把下面
不改变数的大小,把下面
各数写成三位小数。
各数写成三位小数。
0.4
0.400
3.16
3.160
10 10.000
12 把整数改写成小数时,先
把整数改写成小数时,先
要在整数个位的右下方点上小
要在整数个位的右下方点上小
数点,再根据要求在末尾补
数点,再根据要求在末尾补
“0”。
“0”。
13思 维 拓 展:
智 力 游 戏: 谁 能 只 动 两 笔, 就 可 以 在
8 、 80 、800 之 间 划 等 号 。
14 下面各数中的哪些“0”可 下面各数中的哪些“0”可
以去掉?哪些“0”不可以去掉?
以去掉?哪些“0”不可以去掉?
为什么?
为什么?
1.80 300 0
703.050 17.000 0 000
0 0
60.0 0.060
15把相等的数用线连起来。
把相等的数用线连起来。
4.30 7.2030
0.0180.09
7.2034.300
0.0900.180
16
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