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北 京 版 四 年 级 数 学 下 册
1教学目标
1.使同学们在了解直线概念的基础上,理
解射线和线段的概念,并能理解它们的
区别与联系。
2.通过直线、射线、线段概念的教学,培
养同学们的几何想象能力和观察能力,
用运动的观点看待几何图形。
3.培养同学们对几何图形的兴趣,提高学
习几何的积极性。
234 线段和射线都是直线的一部分。
B
A
C
AA
C
56说说下图中哪些是线段、射线或直线。
它们有什么区别?
7找出图中的直线、线段和射线:
1
34
258
?写 出 下 面 图 形 的 的 名 称 。线段
()
()
( )
射线 直线
9⑴ 延长直线到点C 。
×
√
⑵ 直线是无限长的。 ( )
⑶ 一条直线长5厘米。(× )
⑷ 射线是可以度量的。 ( )
×
10下图中有几条射线?
4条)
11思考题
观察下面图形,写出图中的全部射线、线段。CBA
12如图,
3图中共有条直
线;共有 __条射线;
12
共有 _____ 条线段。
3
13填 空 。
1.线段有个端点,射线有 端点,直
1
两
线 )端点.其中( )和( 射 线)没有 直线
可以无限延长,不可度量;( )的长
线段
度是有限的,可以度量的。
2.把3厘米长的线段向两端各延长10米,
得到的是一条( 线 段 );如果将线段向
一端无限延长,得到的是一条(
);如果将线段的两段延长延长,得
射线
直线
到的是一条()。
14
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