2014高考语文通关宝典 重难点突破 用语得体和语体转化.docVIP

2014高考语文通关宝典 重难点突破：用语得体和语体转 1.下面这封信有四处不合规范，请指出其中的三处。(3分) ××学兄： 寄呈的大作收悉，拜读再三，激动不已。你的诗构思巧妙，语言隽永，弟自愧不如。只是个别字句略有笔误或不合韵律，我冒昧地作了一点雅正，随信寄回，谨供参考。 顺祝 　夏安！ 弟 ××　　　　 2013年6月6日 1．[答案] (1)称谓“XX学兄”没有顶格；(2)祝语“夏安”没有顶格；(3)“寄呈”不得体；(4)“雅正”不得体。 [解析] 本题考查语言表达简明、连贯、得体的能力。重在考查得体。语言表达的得体，要求做到恰如其分，使语言适应不同的环境、不同的对象和不同的主体，即根据语境条件使用语言，分清场合、时间、身份、对象等要素，选用恰当的语句来表情达意。(1)(2)处不符合书信的格式；(3)“寄呈”属于谦辞，使用不妥；(4)“雅正”是敬辞，用把自己的诗文书画等送给人时请对方指教。这里使用不得体。 2.下面是某杂志编辑部收到的一封读者来信的部分内容，有五处用语不当，请指出并改正，要求修改后语言得体，语意连贯。(5分) 我是一位退休的先生，长期以来一直自费订阅贵刊。我之所以如此，除了它内容丰富、知识性强之外，也有一点就是它格调高雅。因为贵刊今年第1期刊载的《烟酒与健康》一文不仅与你们一贯的风格明显不合，况且还有一些科学性错误，让我大感意外。 2．[答案] ①“一位”改为“一个”；②“先生”改为“医生”或者其他职业性称谓；③“也”改为“还”；④“因为”改为“不过”；⑤“况且”改为“而且”。 [解析] 本题考查语言得体及词语运用的能力。因为是自称，所以“一位”不当，改为“一个”；“先生”也是对别人的尊称，所以改为表示职业类的称谓即可；跟“除了”相搭配的应该是“还”；第三句表转折，所以应把“因为”改为“不过”；“况且”表让步，此处应该表递进，应改为“而且”。 3.请以平实的语言表述下面材料中画线句子的含义，不超过15个字。(4分) 有个青年人总是抱怨环境，一位长者对他说：“你想保护自己的脚，穿上一双鞋子比给全世界铺上地毯更容易做到。” ________________________________________________________________________ 3．[答案] 改变自己比改变环境(世界)更容易。 [解析] 本题考查选用、变换句式的能力。画线句子使用比喻修辞手法，形象地表达自己与外界环境的关系，“保护自己的脚”指自己与外界环境的关系，“穿上一双鞋子”比喻改变自己，“给全世界铺上地毯”比喻改变世界。以平实的语言表述这句话，需要将句中的喻体还原成本体，再重新组织语言。 1．大二学生兰兰打算“十一长假”期间抽出两天去旅行。下面是她在网上与蓝天旅行社的咨询员的对话，请你根据语境补写出其中的空缺部分。要求：符合情境，简明得体，正确使用标点符号。(5分) 兰　兰：您好。 咨询员：您好。这里是蓝天旅行社，请问您需要什么服务？ 兰　兰：①________________________________________________________ 咨询员：请问您预计出行几天？ 兰　兰：②_____________________________________________________________ 咨询员：那么您可以选择省内短途旅行。我们的主页有“十一”特色项目您可以参考一下。 兰　兰：③______________________________________________________________ 咨询员：有的。您带着本人的有效学生证来报名就可以享受优惠。 兰　兰：④_____________________________________________________________ 咨询员：需要的。因为长假期间出行游客比较多，提前预约会更方便。 兰　兰：好的，谢谢。 咨询员：不客气，蓝天旅行社随时欢迎您的垂询。 1．【解析】 本题考查语言表达连贯、得体兼及标点符号。先要读懂全段内容，再结合上下文语言环境，想象、揣摩人物的语言进行填空。表达一定要符合当时的情景。 【答案】 ①您好，我想“十一”出行，请问有什么好的路线推荐给我吗？②大概两天吧。③请问学生有优惠吗？④哦，好的。那需要提前预约吗？(语言通畅，内容符合情境即可；一空1分，标点符号1分) 2．在某班宣传交通文明的文艺节目中，李华扮演的志愿者对路萍扮演的违规行人进行了耐心劝导。下面是表演的对话片段，请补写出其中的空缺部分。要求：符合情境，简明得体，正确使用标点符号。(5分) 李华：①____________________________________________________________________ 路