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巾国卒I}1基志2ol3年4月第8巷第4潮囡 · 主编手记 · 实践让理论闪光 一王拥军 【关键词】 炎症；卒中；超敏c反应蛋白；脂蛋白磷脂酶A2 自己的孩子长大了，有时看到别人家的小 经告诉他的那些事。有些将信将疑，但希望如 作者单位 100050北京 孩子就总是想去逗着玩玩，孩子带着奶香的小 此吧。 首都医科大学附属北京 脸蛋一时间让我忘了所有的劳累。 直到去年暑假，已经上了大学的孩子回来 经内科 爱孩子，可是我应该不算是一个称职的 说，在学校的一次英语交流活动中表现出色， 王拥军 u nw “ @ 很开心，多亏了当年养成了背诵英语课文的好 monig】_j 好父亲，宠爱与管教间总是顾此失彼，所以有 。。m 时看到年轻的父母我会悄悄地有些窃喜，好 习惯。养成良好的习惯是成功的基石，这是从 在，我的孩子长大了，健康，有着 自己的人生 目 孩子刚刚懂事起家长、幼儿园老师、学校老师 标……。陪着孩子一起成长的路真的不算好走： 就常常讲给孩子听的道理，有些专家还研究出 欢喜、担忧、幸福、沮丧… ．-，但，值得。 了21天习惯养成时间窗，认为一个动作只要坚持 年纪大了，对一些事情就总想给定个性， 21天就可以成为生活中自然而然的习惯。但是 包括我为人父的这些年。其实，我并不知道怎 在我和孩子之间，几乎每一次试图养成我期望 样的标准就是一个合格的好父亲，是父亲付 的习惯的努力都会失败：一方面是孩子并不一 出的爱，还是孩子 自己的人生?是基于社会大 定认可，另一方面是我的焦躁让我等不到21天 众的所谓成功标准，还是孩子们 自己的喜怒哀 之后。但是这次是孩子回来告诉我真实的感受。 乐? 有点激动，是因为从未期待有这样的反馈；有 回忆我自己的成长，其实是一个 散“养”的 释然，是因为终归孩子会理解。 过程，有时想想也挺惊心动魄，如果某一个节 中国有句古话叫做 ‘L孙 自有儿孙福”，孩 点我迈错了方向，今天的我会在哪里，过着怎 子小的时候我不完全理解，因为会有太多的担 样的生活? 忧，孩子长大后，才会有体会。从小到大，成年 人生不承认假设，在那样的年代，用那样 人会给孩子们讲太多的道理，但是往往道理很 的方式，有了今天的我，这一切都无比合情合 精辟，话听起来却觉得很茫然。就像养成好习 理。可是当我做了父亲，在我与孩子相处成长的 惯，习惯与生活和成长的方方面面都有关联，而 日子里，我常常会有困惑，我似乎更愿意定义孩 且确实也是生活的真理，但是如果孩子不能通 子的未来，但孩子并不一定理解；我愿意把我 过生活本身的经验真切地感受到，再精辟的道 的经验告诉孩子，但孩子可能会不以为然。 理也往往就是一纸空文。 我的一位很有教育孩子经验的朋友曾经告 再完美的理论，如果没有实践的检验和反 诉我，对于孩子，你只是告诉他你希望告诉他 馈，都是无力的。卒中发生和发展的理论也是 的，不用理解，只需记忆。等到孩子成长到那样 如此。 的年龄，有了那样的经历，他 自然会记起你曾 炎症和卒中之间的关系研究已久，得到了