2010前沿咨询：国内职教新动态.pdfVIP

中职教育逐步实现免费 中职教育将 自主招生 我国将逐步实行中等职业教育免费制度、。完善学生生 这次 规《划纲要》中提出，高中阶段逐步普及，中等职业 活费补助制度，降低职业学校学生的学习费用。 学校逐步实行 自主招生和注册登记 ，高等职业教育招生首 日前．在教育部举行 《国家中长期教育改革和发展静哦0 先管理权限放到以省为主进行统筹 ，有利于满足地方经济 发展的要求，同时也逐步实行 自主招生的试点。 纲要》(以下简称 《规划纲要》)职业教育专场新闻发布会。 《规划纲要》明确表示，总体上保持普通高中和中等职业学 校招生规模大体相当，统筹中等职业教育与高等职业教育 职业院校学生也可以读研读博 发展的结构性 日标；在 “大力发展”的内涵上，《规划纲要》与 中国职业教育学会副会长周稽裘解释说，事实上在制 时俱进地把发展重点转到提高质量和促进公平的核心目标 度上。我国的职业院校的学生一样是可以读研究生 、读博士 卜来。 的，只是现在数量有限，国家需要进一步调控增加数量。他 规《划纲要》首次提出要建立职业学校基本办学标准、 说，现在国家在研究生和本科招生中都增加了专业型学位 的比例，事实上这就是为职业院校的学生进一步升学拓宽 学校生均经费基本标准和生均财政拨款基本标准，同时也 了道路。 强调健全符合职教特点的教师资格标准和专业‘技术职务评 聘办法，从而构建了职业教育发展的保障新机制。 首次提出校企合作法规 中职学校拟推行学分制修满学分即 《规划纲要》特别关注了具有职业教育特色的 “产教结 可提前毕业 合、校企合作”的制度创新。 全国中职学校拟推行学分制 ，修满学分的中职生可提 在大力推行 “工学结合 、顶 岗实习”的技能型人才培养 前毕业。目前，教育部制订的加强中职学历教育管理的意 模式创新的同时，尤为注重行业企业参与办学和管理的体 见正面向各地教育行政部门征求意见。 制机制创新，第一次提出制定校企合作法规，并纳入国家教 中职学历教育包括全 日制和非伞H制两种 ，招生对象 育体制露大改革试点范嗣。规《划纲要》还在调动社会力量 既有未就业的初中、高中毕业生，又有已就业或待业的青年 积极性 ．鼓励发展比办教育以及扩大学校办学 自主权 、建设 农民、进城农民工、退役士兵、生产服务一线职工、下岗失业 现代学校制度诸方面作出了相应的规定。 人员等，两种形式的学籍管理、教育教学均存在差异。 根据征求意见稿，今后只有国家级重点 、省市级示范中 提高技能型人才待遇