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【教师建设】 高等特殊教育教师信息素养培养的新思考 葛修娟 (南京特殊教育职业技术学院 文理学院，江苏 南京 210038) 摘要：高等特殊教育作为高等教育的重要组成部分，是我国教育协调发展和国家文明程度的重要标志，因此． 高等特殊教育教师的信息素养水平也是衡量高等特殊教育发展水平的一个重要方面。本文从高等特殊教育教师 的信息素养呈现的变化、提高信息素养的必要性以及如何提高高等特殊教育教师的信息素养三个方面进行了认 真的研究。 ’ 关键词：高等特殊教育教师；信息素养；信息技术 中图分类号：G640 文献标志码：A 文章编号：1674—9324(2012)1卜0021—02 特殊教育作为一门学科，在我国高等教育中已经 件从30％上升到95％，信息动态的关注从50％上升到 有了20多年的发展历史。高等师范的特殊教育和残疾 75％，信息道德