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教育管理 关于高校班级管理的思考 朱 婺 摘 要：大学是培养实用人才的重要基地， 育一 一财富蕴藏其中》中明确提出了21世 学生的需求。 高校班级作为高等教育管理的基本单位， 纪教育的内涵：学会做人、学会认知、学会 (二)高校班级管理存在的制度缺陷 是学生汲取知识、传递信息、交流思想的主 共同生活、学会生存。从此，一个涵括新时 班级制度建设对班级建设至关重要 ， 要阵地，同时也是 学生全面发展的重要载 代教育要求的素质教育理念应运而生。 对于大学生来说是学习如何适应社会集体 体。班级管理作为一种寓教于学、寓教于 (三)班级管理是学生学习生活的保障 生活实现 自我管理、自我负责的重要手段 。 管理的教育过程，是高校管理的保障，是高 高校班级是学习、生活及各种活动的 目前，班级规章制度有两种 ：成文和非成文 校学生工作的核心 问题，是形成优 良班风 基本组织形式，班级管理的职责就是为班 制度。成文制度包括学校拟定的规章制度 的关键，也是素质教育的内在要求。本文 级的成员营造一个 良好的环境。俗语言