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- 2017-09-13 发布于广东
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多媒体教学方法在高等职业教育中的探讨
P多媒体教学方法在高等职业教育中的探讨/P
P 关键词:多媒体;传统教学;课件 BR 摘要:现代多媒体技术的日益成熟和广泛应用,正在深刻地改变着人们的传统观念、教育思想、教学方法和学习方式。本文就如何将传统教育和现代多媒体有机的结合,充分发挥各自的优势,来提高现代教学水平和艺术,阐述了自己的意见。 BR /P
PBR 多媒体教学在八十年代已经开始出现,随着计算机技术的迅速发展和普及,多媒体计算机已经逐步取代了以往的多种教学媒体的综合使用地位。目前,各大高等院校己将多媒体教学拓宽到各个专业,大大拓展了教育的时空界限。使传统的教学模式、教学思想以及教学结构均发生了巨大的变化。多媒体教学集图、文、声为一体,信息量大,形象直观,能够调动学生的学习积极性,在一定程度上提高了教学质量。 BR BR 一、传统教学与多媒体教学的比较 BR 传统教学要求老师与学生面对面的直接交流,声形并茂,亲切诚恳,抑扬顿挫,良好的节奏感,饱满的激情深深地感染学生,吸引学生。老师可随时观察课堂的动态,调整教学节奏,进行互动和启发式教学。但不足之处是信息量少,画面静态,不便学生对较抽象的问题理解。相对传统板书教学的多媒体教学具有信息量大、形象直观、图文并茂,能够营造生动形象的课堂气氛,激发学生积极思考。文字
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