“线性代数”课教学札记.pdfVIP

维普资讯 第 l2卷 第2期 扬 州 职 业 大 学 学 报 V01．12 No．2 20o8年 6月 ournalof Yangzhou Polytechnic Coll Jun．2OO8 “线性代数”课教学札记 周玉平 ，陈建华 (1．扬州职业大学 ，江苏扬州 225009；2．扬州大学 江苏 扬州 225002) 摘 要：提 出课堂教学中 “再现”数学概念、定理的发现过程对帮助学生理解数学的重要性。探讨 了作为 数学教师应该怎样教给学生学习数学的方法和手段 ，理解知识点之间的联系，培养学生分析问题、解决问题的 创新精神。最后，提 出习题课教学是提高线性代数课教学质量的一个很有效的教学环节。 关键词：数学教学研究；线性代数 ；能力的培养 中圈分类号：O151．2 文献标识码