回归文本素材——高中语文课本素材梳理（一）.pdfVIP

索材运用 例与技巧 范 一 T chni e 一Examrples Techniqques~；～ 》》‘范汜例碉 回归文本素材一 高中语文课本素材梳理 () ◆周芹整理 3．战国时的赵武灵王如果不是抛弃那宽大的衣 衫、笨重的战车，实行 “胡服骑射”的改革，小小的赵 国如何能在诸雄包围之中屹立上百年?(内蒙访 古》)(可用于 “改革”创‘新”吸‘取’’等话题) 4．墨守成规，不敢改革，不敢创新，这种人恐怕 有两类，一类是 “别里科夫”，惟恐一改乱了现在的局 面，令 自己无所适从；另一类是既得利益者，怕一改 则失去 自己已经得到的利益。无论是哪一类人，都 是改革的绊脚石。(((装在套子里的人》)(可用于 “改 革”刮‘新”等话题) 5．推行素质教育，迫在眉睫。应试教育培养出 提到作文，学生最头疼的就是无话可说，无材料 来的“人才”，许多只能是 “高分低能儿”，是病态的苗 可用。平时花大力气死记硬背的一些素材，临到考 子，如同龚 自珍笔下的 “病梅”，或 “曲”，或 “欹”，或 试又都差不多忘记了，即使记起一些，也是零零碎 “疏”。改革教育制度，推行素质教育，便是救治那些 碎，不够完整。其实，我们不必刻意地去记很多的材 “病梅”的良方。(病梅馆记 )(可用于 人‘【才”素“质 料，有时我们也可以把 自己学过的课文中的材料拿 教育”等话题) 过来，经过我们 自己的思考、加工，为我们的作文所 用，丰富我们作文的内容，也不失为一种巧妙的办 二、热爱祖国类 法。现就高中六册的语文课本进行写作素材的梳理， 1．过去的青年，肩负着国家民族解放的重任，刘 希望能帮助学生解决材料 问题提供一些方便。 和珍、柔石、白莽等，为了这一事业牺牲了 自己的生 命；今天，我们青年人的历史使命就是建设祖 国，使 一 、 改革创新类 祖国繁荣富强。朋友，为共和国的大厦添上你的一 1．半个世纪以前，鲁迅先生就教导我们，“要运 块砖、一片瓦吧。(((为了忘却的记念》)(可用于 “青 用脑髓，放出眼光，自己拿来”，我们要大胆吸收中外 年的,f~t4V等话题) 有用的文化科技遗产，大胆创新，才能跟上时代的步 2．我们是祖国的儿女，热爱祖 国，为祖 国作贡 伐。(《拿来主义)))(可用于创‘新”“与世界接轨’’等 献，是我们应尽的义务。正如诗人舒婷所唱道：“你 话题 ) 以伤痕累累的乳房喂养了迷惘的我、深思的我、沸腾 2．第一个吃螃蟹的人是勇士，第一个驾驶独木 的我；那就从我的血肉之躯上，去取得你的富饶、你 舟航行过三峡的人更是勇士，没有第一，就没有第