农村学校学生管理之我见.pdfVIP

蠹 ． 厦 # 农村学校学生管理之我见 口钦州市钦南区东场镇 中心小学 黄宁宏 【关键词】农村学校 学生管理 意，致使这些学生的家庭教育处于真空 的规定，使教师在学生的管理上无所适 对策 状态。由于家庭教育的缺失，他们性格 从。相反 ，倒是 《中华人民共和国未成年 【文献编码】doi：10．3969／j．issn．0450— 孤僻 ，我行我素 ，各种不 良行为屡见不 人保护法》等法律法规的 “教师不得体罚 9889(A)．2011．08．016 鲜。也有些家长的教育观念落后 ，教育 和变相体罚学生”的条文被过度解读 ，导 方式简单粗暴，对孩子轻则打骂，重则棍 致一些学生认为学校和老师 “软弱无 当前，教育教学改革不断深人 ，学校 棒相加 ，让孩子产生 了强烈 的逆反心 能”，于是我行我素，无所顾忌。 教育教学正在发生着深刻的变化，但是 ， 理。而一些家长又对孩子溺爱过度 ，使 三、教育对策探讨 农村学校教育滞后的问题依然突出，学 他们从小养成了好逸恶劳、追求享乐 、崇 1．强化对学生的理想 、品德教育。 生自身和周边环境中依然存在着许多不 尚物质 、只知索取不懂奉献等不 良的品 教师要在课堂教学中加强德育渗透；充 利于学生健康成长的因素 ，迫切需要我 德和习惯。 分利用集会、班会、队会等对学生进行专 们探索更加适合的教育对策。 2．不 良社会环境 的负面影响 。当 题教育；开展形式多样的德育活动 ，如通 一 、 农村学校学生现状 前，一些农村赌博之风盛行 ，部分学生亦 过开展讲故事比赛、演讲比赛、征文比赛 1．道德观念淡薄，价值观错位。农 参与赌博 ，这严重危害 了他们的健康成 等，让学生从中受到教育和熏陶，进而树 村学校一些学生毫无尊师观念 ，不懂尊 长。另外 ，学校周边有不少违规经营的 立正确的人生观 、价值观 ，树立远大的理 老爱幼 ，无社会公德 ，纪律观念淡薄，盲 网吧，由于缺乏有效监管，致使一些学生 想和追求。 目崇拜奢华 ，人生观、价值观错位。 沉迷网络，厌学逃学。 2．细化学生 良好行为习惯的培养 。 2．陋习恶习蔓延 ，不 良习惯严重。 3。学校教育教学管理过程中一些不 要把对学生良好行为习惯的教育培养摆 由于长期生活在物质文明和精神文明程 良因素 的影响。一是教师教育观念落 到当务之急、重中之重的位置上来 ，不但 度相对不高的环境 ，一些学生养成了很 后，教育方法传统单一，无法调动学生的 要加强思想上的引导，还要具体细化到 多不 良行为，如缺乏文明礼仪，没有 良好 学习积极性 ，没能培养学生学习的兴趣 学生 日常生活的一言一行中去 ，如加强 的学习习惯和卫生习惯等。 和能力，致使他们逐渐失去信心，以致厌 对学生言谈文明、举止文明、仪表文明及 3．人生 目标模糊 ，缺乏理想追求 。 学逃学。二是学生的课外生活单调。农 校园文明的培养等。