潜心分析现状,采取有效措施——如何提升当前高中语文阅读教学成效.pdfVIP

． 一 潜 ， 分 析 现 状 ，采 取 有 效 措 施 如何提升 当前高中语文阅读教学成效 顾 巧：凤 (东台市安丰 中学，江苏 东台 224221) 摘 要 ：在高中语文课 堂教学 中．阅读教学 占据重要地 确理解与掌握 。在部分教师的眼中，阅读能力的培养就是为了 位 ，新课程改革为高 中语文 阅读教学工作设定了明确的标准 ． 应付高考，因此，他们对学生阅读 目的定位为高考应试作文类 不仅在 阅读容量方面作 出详细的规定．对高中阅读种类、范围 型的相关阅读 ，甚至将阅读教学与机械模仿捆绑在一起 ，对于 也予以了明确 。语文教师在设计与组织高中语文教学过程 中， 其他非应试类型的文章则不加要求 ，这样 的阅读 目的显然是 应 当牢牢把握课程改革要求 ．全面提升学生的阅读水平 在 当 片面的。 前的语文教学工作中．部分教师对阅读教学不够重视 ，抓住 了