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中等职业教育专业骨干教师 国家级培训结业论文 仿真软件EWB在《电子技术》教学中的运用 作者姓名： 刘雪峰 单 位： 江苏省金湖职教中心 所学专业： 电子电器应用与维修 邮政编码： 211600 时 间： 2009年 全国重点建设职业教育师资培训基地 电子科技大学 仿真软件EWB在《电子技术》教学中的运用 EWB软件是交互图像技术有限公司（INTERACTIVE IMAGE TECHNOLOGIES Ltd）在九十年代初推出的EDA软件，“EWB”（Electronics Workbench也称电子设计工作平台或者虚拟电子实验室）是一个电子电路的仿真软件。相对其它EDA软件而言，它是个较小巧的软件，只有16M，功能也比较单一，就是进行模拟电路和数字电路的混合仿真，但你绝对不可小瞧它，它的仿真功能十分强大，可以几乎100％地仿真出真实电路的结果，而且它在桌面上提供了万用表、示波器、信号发生器、扫频仪、逻辑分析仪、数字信号发生器、逻辑转换器等工具，它的器件库中则包含了许多大公司的晶体管元器件、集成电路和数字门电路芯片，器件库中没有的元器件，还可以由外部模块导入，在众多的电路仿真软件中，EWB是最容易上手的，它的工作界面非常直观，原理图和各种工具都在同一个窗口内，未接触过它的人稍加学习就可以很熟练地使用该软件，对于电子设计工作者来说，它是个极好的EDA工具，许多电路你无需动用烙铁就可得知它的结果，而且若想更换元器件或改变元器件参数，只需点点鼠标即可，它也可以作为电学知识的辅助教学软件使用，利用它可以直接从屏幕上看到各种电路的输出波形。EWB的兼容性也较好，其文件格式可以导出成能被ORCAD或PROTEL读取的格式，该软件只有英文版，在中文版的WINDOWS98下它的一些图标会偏移两个位置（在WINDOWS95下正常），但不影响它的使用。 EWB软件它具有这样一些特点： （1）采用直观的图形界面创建电路：在计算机屏幕上模仿真实实验室的工作台，绘制电路图需要的元器件、电路仿真需要的测试仪器均可直接从屏幕上选取。 （2）软件仪器的控制面板外形和操作方式都与实物相似，可以实时显示测量结果。 （3）EWB软件带有丰富的电路元件库，提供多种电路分析方法。 （4）作为设计工具，它可以同其它流行的电路分析、设计和制板软件交换数据。 （5）EWB还是一个优秀的电子技术训练工具，利用它提供的虚拟仪器可以用比实验室中更灵活的方式进行电路实验，仿真电路的实际运行情况，熟悉常用电子仪器测量方法。 (6) 电子工作平台的设计试验工作区好像一块面包板，在上面可建立各种电路进行仿真实验。使用EWB对电路进行设计和实验仿真的步骤快捷： (A). 用虚拟器件在工作区建立电路；(B).选定元件的模式、参数值和标号； (C).连接信号源等虚拟仪器； (D). 选择分析功能和参数；(E).激活电路进行仿真；(F).保存电路图和仿真结果。 基于EWB电子工作平台具备图形界面操作，易学、易用，快捷、方便，真实、准确，使用EWB可实现大部分硬件电路实验的功能的特点,在电子技术界广为应用，被誉为计算机里的电子实验室，特别适合于中等职业学校电工电子教学。众所周知要学好电工电子技术，就必须进行大量的演示实验和学生实验，并且从直接的实验结果去总结知识进而掌握知识，然而在目前来说很多中等职业学校由于种种主观上或者客观上的原因还不能具备进行大量实验的条件，而EWB软件则以其“快捷、方便、安全”等特点很好的解决了这个问题。这个软件之所以能很好的解决这个问题主要是因为它有以下的四大优点： 一．完善和丰富实验教学体系 传统的教学是通过教师在课堂上板书的形式,配合挂图、电路模型进行讲解，帮助学生建立电路模型。这种教学方法对某些教学内容是行之有效，但板书毕竟难以演示复杂的实验电路模型，特别是放大电路及数字电路中波形图的分析，并且会占用大量的时间，挂图、电路模型则缺乏动感而显得呆板，随着计算机技术的发展和普及，为制作和运用EWB仿真实验与教学提供了条件。EWB课件集图、文、声于一体的生动、友好、多样化的人机交互界面，在计算机上实现真实的展现，以快捷、方便、安全的人机交互方式，给学生强烈的官刺激，营造了多方位的教学场景，可以帮助学生尽快建立电路模型有利于更好掌握实验方法、提高知识应用能力，扩大想象力。教师可根据需要时进入、重演、暂停教学内容，利于课程的重点和难点。学生可以使用EWB课件按顺序再现利于课程的重点和难点。学生可以使用EWB课件按顺序再现课堂教学，亦可根据需要有选择地进行自学和复习，还使用EWB软件扩展知识面。因此，EWB仿真实验与真实实验的相结合共同构成了较完整的实验教学体系，改变了教师