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- 2017-09-12 发布于河北
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北京版二年级数学上册 教学目标 1.知识目标:使大家初步认识乘法的含义,知道求几个相同加数的和,用乘法计算比较简便。 2.能力目标:会读写乘法算式。 3.情感目标:口述乘法算式的意义。 本课小结 知道求几个相同加数的和,用乘法计算比较简便。 * * 热闹的游乐园 游乐园里你看到了什么? 人们都在做什么? 我摆了4把小伞。 我摆了6个三角形 。 我摆的是花边。 我摆了3个五角星。 我摆了一所房子和一棵树。 先来看看游乐园里的这些同学都在做什么?原来他们在用小棒摆自己喜欢的图形,同学们摆的图形多美丽呀! 再来看看老师摆了什么?每种图形用了几根小棒? 4根 4+4+4+4+4=20 6+6+6+6=24 8+8+8=24 6根 8根 4+4+4+4+4=20 5个4 可以用简便方法表示: 5×4=20 4×5=20 (乘法) · · · · · · · · · 因数 因数 乘号 · · · 积 也可以写成: 读作:4乘5等于20 8+8+8=24 6+6+6+6=24 把老师摆的其他图形用乘法表示: 用乘法表示为: 4×6=24 用乘法表示为: 3×8=24 或 6×4=24 或 8×3=24 5+5+5+5=20 3+3+3+3+3+3=18 10+10+10=30 用乘法表示: 用乘法表示: 用乘法表示: × =20 × =18 × =30 5
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