2002-2012年我国网民媒介素养研究综述——基于CNKI的数据.pdfVIP

栏 目 2002-2012年我国网民媒介 主 持 徐 素养研究综述 宝 德 基于CNKl的数据 ／罗坤瑾 龙 潜 摘要 ： 网民媒介素养高低关乎网络公共信息空间的构建与发展。国外对网民媒介素养的研究已较成熟，而 国内研究却方兴未艾。通过中国学术期刊网 (CNKI)的统计，2002年一2012年以来的成果显示：系 统、全面的专著依然为数甚少。学术论文数量虽丰，但力作寥寥。对网民媒介素养的探索大多偏向于 现状描述与对策研究，而极少对网民触网的心理动因及机制作深入的挖掘。研究方法较为单一，大多 采用定性研究方法，对文献资料作梳理或就某一案例作评述性总结，缺乏科学、规范的实验研究和实 地调查。 关键词 ： 媒介素养 网民 定性研究 定量研究 CNKI 一 、 整体概况 不说是件憾事 。总体而言，从研究层次来看，该领域的 国外对媒介素养的研究已有较长历史，对网民媒介 探索尚处于初级阶段，研究方法较为单一，多采用定性 素养的研究始于互联网的诞生。国内学者对该领域的 分析 ，以概述性文章居多 ，而缺乏精确调查的定量研 关注始于2000年后，尤其是2008年被称为 “网络舆论监 究。从研究地域来看，东部和中部地区研究者以绝对优 督年”，伴随网络舆论兴起的是 “人肉搜索” “网络暴 势的数量压倒西部。从研究内容来看，多是对青少年做 民”等网络怪象的滋生，研究网络传播的知名学者陈昌 问卷调查后的结论，或是就广泛意义上的网民作描述性 凤、杜骏飞、彭兰、匡文波等纷纷著书立文，思索网民 分析，部分传播学者从司法和教育的角度提出一些规避 媒介素养与网络公共信息空间的构建。笔者从中国学术 网民违法行为的探索路径和思考策略，而司法或教育学 期刊网 (CNKI)上输入关键词 “网民媒介素养”后，共 的专家学者又极少介入这一领域。因此，学科交叉、互 搜到10部专著。仅从数量上来讲确实与中国快速发展的 渗的学术研究尚待开垦。 互联网极不相称。研究媒介素养的专著较多，而专门梳 理、挖掘网民媒介素养的专著为数甚少。相比之下，学 二、研究内容 术论文稍显繁荣之象，69篇论文囊括了网民媒介素养所 1．专著。笔者从CNKI上搜索~1310部相关论著，其中 涉及的多种学科门类，如新闻学、传播学、法学 、教育 专著8部，教材2部。从研究内容来看，这些论著主要偏 学、社会学等，美中不足的是高层次的期刊发文较少， 向于青少年，针对这一群体的个性特征分析其触网心理 且尚无一篇文章登上新闻传播权威刊物的大堂，这不能 及行为，并据此提出规避其不 良习惯的策略，或是从教 编辑之友 ·EditorialFriendl201212l学研 1077 育学角度为提高青少年的媒介素养指出相应的路径。如 为作了简要的描述与分析。此外，还有对公务员群体展 《网络语言的传播与控制研究 兼论未成年人网络素养教 开的研究，如 《多元信息环境下公务员的传媒素养研 育》 (王炎龙，2009)结合网络媒介中网络语言