大学生创新能力“六性”培养的评价及思考.pdfVIP

2012~24R,)] ……d 嚣 。…t。盯h doi：10．3969／j．issn．1000—7695．2012．24．032 大学生创新能力 “六性”培养的评价及思考 吕科建，王东东，杨立芳 (石家庄经济学院，河北石家庄 050031) 摘要：根据学术界对创新型人才培养x-~Cs普遍理论和分析手段进行较为全面的了解后，认为 目前学术界对创 新型人才的培养具有狭义的概念，而从人本理论的角度，拓宽创新型人才培养过程的主要 因素，并将其概括为 “六性”。通过推导和验算，不仅说明 “六性”在创新型人才培养过程中的重要性、必要性，并以实证研究为 手段 ，量化 “六性”在培养过程中的客观作用，并根据计算结果和客观分析，给出创新型人才培养工作的一 个新思路 ，提 出建议。 关键词 ：创新型人才；人才培养；六性；因素分析法 中图分类号：G315；G455．7；G463 文献标识码：A 文章编号：1000—7695 (2012)24—0140～05 TheThinkingandEvaluationon “SixCharacter