高等院校高水平运动队历史考察——以东南大学为例的经验分析.pdfVIP

高等院棱高水平逼动队历史者察 一 ～ 以东南大学为例的经验分析 张秀亮 章 迅 (东南大学体育系 南京 210096) 摘 要：东南大学体育发展史是我国近代学校体育发展史的一个缩影。经过东南大学一百多年的高水平运动队发展和摸 索，已形成了独具特色的 “东大模式”。在历史发展到今天，通过对百年体育史的研完，分析 “东大模式”的内涵，对我国体 育的发展 引发思考。 关键词：东南大学 高水平运动队 历史沿革 昌、高校办高水平运动队的实践及意义 运动队建设经常放在学校主业的显著位置，以便吸引更多学 生报考该校。随着社会的发展和观念的转变，中国的大学也 1．丰富校园文化生活。高校高水平运动总是高校中最 打响了品牌争夺战。大学生男子篮球赛 (CUBA)犹如一声 引人瞩 目的对象，其训练和比赛总是吸引众多的莘莘学子。 “春雷”，预示着中国校际体育联盟这个 “春笋”即将破土而 高水平运动员精湛的技艺、出色的表演是体育也是艺术，参 出。更多的高校组建高水平运动队，高校体育联盟一定会早 与其中获得的是成就感，可以丰富人生阅历，获得流畅体验。 日在中国出现。我们也希望，高水平运动队建设能为扩大学 观看高水平运动员的竞赛和训练同样能获得类似于艺术审美 校的知名度、促进学校的品牌建设做出应有的贡献。 的感受。高校办高水平运动队为校园文化生活增添了一道靓 5．培养学生对学校的 自豪感，增 强学校的凝聚力。诚 丽的风景。 如 1981年女排首夺世界杯冠军，全国人民，特别是高校的天 2．促进学校精神文明建设。经常性地开展校际、校内 之骄子们为之敲锣打鼓、鞭炮齐鸣、通宵达旦的庆祝，女“排 体育竞赛活动，能倡导一种拚搏进取、奋发向上的精神。竞 精神”是中华民族在政治、经济、社会、科教、文化等方面 争性是体育的本质特征之一，高校开展高水平运动队建设可 的振兴不可估量。学校高水平运动队的比赛获胜同样培养了 以活跃高效的体育文化氛围，使学生在参与体育运动过程中 学生对学校的自豪感，增强了学校的凝聚力。这是由体育自 体验童子鸡、同他人，同自然竞争的乐趣，弘扬 “为国争光、 身的特点决定的，我们总是为 自己所属地域的球队取得的成 无私奉献、科学求实、遵纪守法、团结协作、顽强拼搏”的 绩振奋不已，尤其是当这些球队与 自己有着某种联系的时候， 中华体育精神，弘扬 “更高、更快、更强”的奥林匹克精神。 这种 “沐其荣誉”的心里更加突出。学校应当认识到高水平 体育具有丰富的精神内涵，体育精神能都成为学校的精神 ， 运动队建设对于增强学生的自豪感、荣誉几的作用，