医院门诊开展健康教育干预实践与思考.pdf

泸州医学院学报 2o08年 第 31卷 第 6期 JournalofLuzhouMedicalCollege Vo1．31No．6 2008 697 | 一 医院门诊开展健康教育干预实践与思考 樊 强 ．贾 红 (泸,／q、I医学院公共卫生系，四川泸州 646000) 摘 要 目的：了解门诊建康教育对患者及医院双方所起的作用，探讨医院健康教育紧密联系疾病预防工作的开展方式。方 法：复习文献 ，在性病门诊开展健康教育实践，作简要问卷调查。结果：大多数患者表示健康教育很有帮助，对医院服务表示满 意。患者心理压力和负担有所缓解，并能积极配合治疗。院方继续维持该健康教育活动有一定的难度。结论：临床健康教育能够 具有针对性地满足患者医疗卫生服务需求，对临床诊疗和疾病预防起积极作用。但是将医院健康教育科学有效地常规性长期开 展尚存在诸多难题，应积极构建合适的健康教育组织体系。 关键词 健康教育；疾病预防：性传播疾病 中图分类号 R197．32 文献标识码 A 文章编号 1O00—2669(2008)6--0697—02 健康教育是一项低投入、高社会效益回报的工作 ，在公 基本知识 ，告知如何配合医生治疗，强调医嘱中重要的部分， 共卫生、疾病预防控制、健康促进方面能够起到很大的作用 ． 适当应用开放式提问．引导患者思考 。 非常适合我 国国情Ij【。临床健康教育(clinicalhealtheducation) 从一般话题谈起 ，然后再过度到敏感话题，掌握患者感染 以病人为中心，针对到医院接受治疗保健服务的患者个体及 途径 ，通过列举情况类似的成功案例等方式劝导其改变危险 其家属所实施 的有 目的、有计划 、有系统的健康教育活动121。 行为，鼓励其使用安全套。告知安全套防病作用，正确使用方 由于性传播疾病在社会学和生物学上 的特殊性 ，本文通过 法及注意事项 ．必要时可行模具演示。 开展性病门诊的健康教育实践活动，体会健康教育工作在临 发放健康教育处方及宣传材料 ，帮助患者巩 固重要信息， 床工作中的应用意义，探讨利用医院健康教育阵地重点开展 建立重塑健康的信心。 对公共卫生影响较大疾病 的健康教育机制，思考公共卫生工 健康教育员告知患者应动员 自己近 3个月内的所有性 作紧密联系医院健康教育的组织体系构建 。 伴到医院检查治疗 ，并发放医生名片。 要求患者填写关于此次服务的简单 问卷调查 。 1对象与方法 2 结 果 1．1对象 实践对象为 四川某市级医院皮肤性病专科 门诊 2008年 健康教育活动期间前来就诊的 194例患者中2例符合剔 3月至 2008年 5月STD患者 194例 ，其中男性 166例 占 除标准 ，8例不愿意或因其他 因素未接受，184例 自愿接受服 85．6％，女性 28例占14．4％。病种涉及尖锐湿疣 、淋病 、梅毒、 务 ．180份 问卷调查合格。通过健康教育患者恐惧 、紧张、焦 非淋菌性尿道炎、生殖器疱疹、软下疳 、性病性淋 巴肉芽肿 、 虑、悲观情绪得到一定的减轻 ，依从性有所提高。健康教育活 生殖器念珠菌病、阴虱病。实践期间复诊者未重复计算。诊断 动期间实现性病患者 0投诉。问卷中对此次卫生服务非常满 标准参照中国疾病预防控制中心 性《传播疾病临床诊疗指南 意 占66．7％(120)，较满意 占26．7％(48)，尚不满意 占6．7％(12)； (第 2稿)》。剔除标准为不具备交流沟通能力者，神经梅毒患 表示健康教育帮助非常大占79．4％(143)。有一定帮助占17．2％ 者 。 (31)，没有帮助 占