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(一)引用的问题 关于“引用”与“抄袭”的认识 相关性 (relevance) 准确性 (Exactness) 引用方式:带引号与不带引号的问题 Next 为什么要引用? 一个新概念或新理论不可能从石头里蹦出来,也不会超越我们的时代凭空想象。它必然有自己的历史传承,必然有其历史的脉络可寻,而决不会凭空产生。 Next (二)论文语言的表述性问题 1. 英文标题常用格式 四种结构 名词性词组(包括动名词) 介词词组 名词词组+介词词组 疑问句(多用在人文社会科学领域) Pragmatics Research Today and Tomorrow On Metalanguage and Foreign Language Teaching A Tentative Approach to Cultural Interaction Sino-US Relation: For Better, For Worse? 有的标题由两部分组成,用冒号( :)隔开。一般来说,冒号前面一部分是研究的对象、内容或课题,比较笼统,冒号后面具体说明研究重点或研究方法。 分为三种模式 模式1 研究课题:具体内容 Second Language Vocabulary Acquisition: Research in Progress ( 二语词汇习得研究:回溯与展望) 模式2 研究课题:方法/性质 Gendered Metaphors of Translation: A Philosophical Interpretation and Deconstruction (翻译的性别化隐喻:哲学的阐释与解构) 模式 3 研究课题:问题焦点 Communicative Teaching: Good? Bad? Maybe Both? 交际法教学:好?坏的?也许两者皆是? *其它结构 Next 2. 英文摘要问题1)常用句式 In this paper we describe This paper presents This paper aimed at The author reports This study reports Investigations on ... were carried out. The authors made observations on …… The result showed/It proved/The authors found] that…… The author [suggests/concludes/considers] that… Next 时态: 1)叙述研究过程,多采用一般过去时。 2)在采用一般过去时叙述研究过程当中提及在此过程之前发 生的事,宜采用过去完成时。3)说明某课题现已取得的成果,宜采用现在完成时。 4)摘要开头表示本文所“报告”或“描述”的内容,以及摘要结 尾表示作者所“认为”的观点和“建议”的做法时,可采用一 般现在时。 语态: 在多数情况下可采用被动语态。但在某些情况下,特别是表达作者或有关专家的观点时,又常用主动语态,其优点是鲜明有力。 2)英文摘要常用时态与语态 Next Some people + maintain(s) X + argue(s) In a study of Y, X + assert(s) /claim(s) /?point(s) out X seem(s) to believe It is the view of X??The opinion of X is? ?It can be argued??It has been suggested??It might be said??According to X?? 3. 正文常用语 Neutral Verbsadds, begins, continues, concludes, comments, mentions, remarks, states, writes, reasons, explains, finds, notes, observes, points out, reveals, suggests.Strong Verbs (positive and negative)alleges (It is alleged that…:据说…), answers, complains, disputes, insists, objects, persuades, proves, warns,wonders, questions, advises, asserts, believes, claims, contends
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