达斡尔族双语教学远程支持平台的构建研究.pdfVIP

◎教袖职业 第36期(总第748期) 达斡尔族双语教学远程支持平台的构建研究 丁龙 杨双双 李海港 [摘要]基于黑龙江省达斡尔族 中小学学生双语水平及教学现状的调研，从改善双语教学质量和保护民族非物质文化的角度出 发，结合远程教育的优势，文章提出了达斡尔族双语教学支持平台的构建方案，以期为达斡尔族中小学的双语教学改革提出新的思 路，并对民族非物质文化遗产的保存和发展有所帮助。 [关键词]达斡尔族 双语教学 支持平台 理论模型 文化保护 [作者简介]丁龙(1969一)，男，黑龙江齐齐哈尔人，齐齐哈尔大学教育与传媒学院教育技术系主任，教授，研究方向为教育技术 学；杨双双(1986-)，女，黑龙江肇东人，齐齐哈尔大学教育与传媒学院，助教，研究方向为现代远程教育；李海港(1980-)，男，黑龙 江鹤 岗人，齐齐哈尔大学教育与传媒学院，讲师，研究方向为双语教育、信息技术教育。(黑龙江 齐齐哈尔 161006