对数学教学的一些建议.pdfVIP

百花 园地 2013-02 与礼仪牵手，构建和谐英语课堂 文，侯秋弱 摘 要：和谐教育要求构建和谐课堂，构建和谐的英语课堂教师要率先垂范，尊重学生，并挖掘教材中的礼仪素材，变书本知识为 解决礼仪问题的能力，在潜移默化中进行礼仪熏陶，引导学生制定礼仪 目标，带领学生有计划地实现 目标。 关键词：礼仪；和谐；英语课堂 孔子认为 “不学礼 ，无以立”，苟子说 “人无礼则不生，事无礼 谐课堂的源泉，坚持爱的教育才是行之有效的教育。尊重学生的 则不成，国家无礼则不宁”。社会主义和谐社会要求将学生培养成 人格 ，真心对待学生；让学生畅所欲言，最大限度地发挥学生的创 有思想、有创意、有道德 、有智慧的和谐发展的人 ，这便产生了和 造性；尊重学生差异，真正落实教育公平。 谐教育，和谐教育要求构建和谐课堂，而与礼仪教育相结合的英 四、规划礼仪 目标，分步实施，稳步推进 语课堂将是学生成长的沃土。 “凡事预则立，不预则废。”英语教师要针对学生