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- 2017-09-12 发布于内蒙古
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医学教育 1991年第i期 (总第 1期)
多选法试题质量的单参数评价方法
t都医学院 孙悦平
多选法试题具有客观,标 准 ,适 用 面 题的人数;L为低分组 (亦为 27嘶T)答对
广,易于定量评价等优点,目前在各种考试 人数 ;N表示两组的总人 数 (印54嘶T):
中的应用越来越广泛 。在医学教育领域中, T表示全体考生的人数;R表示答对 该题的
或许是受到严谨 的医学研究方法的影响,对 考生总人数 .
多选法试题的标准化考试形成了从命题到考 林近卫和杨兴亮 曾根据Ehel法对 13次
试的可靠性分析 以及考生成绩的组间比较等 考试的500道多选题作过评价 (2),结果在
一 整套的数学分析方法,以至建立了相应的 难度
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