技校语文教学方法探讨.pdfVIP

March 20l3 教学科研 技校语文教学方法探讨 张莉娜 (东风汽车公司高级技工学校，湖北襄樊 441004) [摘 要]中职语文教学需要有 自己的定位，达到这一阶段的教学 目的，教师定位、学生定位、教学 目的定位三个方 面缺一不可，应在本阶段教学中加以关注，在注重实践基础上，不忽视突出语文的工具性。 [关键词】语文教学 定位 实践 【中图分类号】G712 文【献标识码】A 文【章编号】1009．9646(2013)3-0047-02 技校语文教学是初中语文学习的延 需要会写的，培养他们的自我认识能力 语文的工具性。例如，可以组织学生搞 续也有别于初中语文教学，由于教学 目 和 自学能力。因为我们的学生都是 “等 一 次给我的亲人些一封信活动，拒绝使 的的完全不同。教学可以 }‘藿‘输式”、填‘‘ 答案型”的，所 以技校语文老师成为学 用电脑打字，看看 自己是否掌握了常用 鸭式”教学法中完全逃离出