“感恩教育”研究报告.pdfVIP

维普资讯 感‘‘恩教育’’研究报告 张云婷 王旭飞 辽河油田第一高级中学 一 选题背景 2．影视作品： 《感恩岁月 、 咱 年轻人是非常重要的。 恩情是一本读不完的书，书写了 爸，咱妈 。 四 成员分工 慈爱的父母牵着我们的手 ，引领我们 3．歌曲： 感《恩的心》。 第一小组 ：通过阅读报纸、杂志、 迈出人生的第一步；书写了宽容的父 (二)调查访问 (略) 书籍等途径广泛搜集描摹感恩情感的 母任我们不时误解，却仍包容万分； (三)讲述感恩的故事 事例。 书写了可敬的父母整 13辛勤劳动，只 1．感谢奶奶的故事。(略) 第二小组 ：通过网络广泛搜集描 为铺平我们人生的道路。 2．感谢父母的故事。(略) 摹感恩情感的事例。 中华 民族有感恩图报的传统美 (四)擂台赛——谁家子女最贴心 第三小组 ：调查访 问，从正、反 德。但是我们痛心地发现，如今感恩 把学生集中到一起，和各自的爸 两方面了解有关感恩的事例。 已成为一个被漠视的词语 !当代孩子 爸、妈妈分别回答下列问题 ，然后评 在此基础上，各小组协作做好以 更是被称为 “只会索取 ，不懂奉献”的 出最佳默契奖。 下工作 ：讲述感恩的故事 、擂台赛 一 群人 !我们必须呼吁对未成年人进 1．父母的生 31。 — — 谁家子女最贴心、与爸爸妈妈进 行感恩教育。 2、祖父母、外祖父母的生31。 行一次关于感恩的谈话。 二、课题价值 3．父母最喜欢的运动。 五、活动总结 (一)情感态度与价值观 4．父母最爱吃的东西。 1．各小组资料汇总、整理。 1．唤醒学生对父母、亲人乃至社 5．父母最讨厌的事。 2．学生交流、讨论，把 自己最深 会的感恩之心。 (五)做一件照顾父母的事—— 的感受表达出来。 2．颂扬真、善、美，鞭挞假、恶、 让我们从小学会感恩 3．学生邀请父母亲或亲朋好友到 丑，增强学生的社会责任感。 综合学生汇报的情况，大家做的 学校，观看 自己制作的演示文稿。大 (二)能力价值 事主要有： 家一起谈感想，谈心得体会等。 1．培养学生交流、合作的意识， 1．给父母剪了一次指甲。 经过了本次总结交流 ，学生明白 增强学生的集体主义观念。 2．给父母泡了一杯茶。 了感恩的重要性，认为感恩是人们最 2．培养学生在开放性的现实情境 3．给父母捶背。 美好的情感之一，懂得感恩的人，是 中主动探索研究的创新能力。 4．在父母生31那天说了生31快乐。 高尚的人、有智慧的人。 3．培养学生通过网络、报刊查阅 5．陪妈妈逛街。