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  • 2017-09-12 发布于安徽
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论高校贫困生助学之现状及其济困育人路径.pdf

第25卷第10期 教育与教学研究 Vol1.25No.10 2011年 10,q Education and TeachingResearch Oct.2011 论高校贫困生助学之现状及其济困育人路径* 林瑞青 (佛山科学技术学院 广东佛山 528000) [摘 要】 一些贫困生背负“贫困”带来的诸多压力,不敢直面现实,一味依赖父母和学校资助,缺乏应有的责任能力、自 我发展能力和创新创业精神。为此,应倡导助学开发理念,以主体参与、成人成才和可持续性原则为引领,以济 因为手段、以 育人为 目的,深入践行责任教育、资助体系优化和创业助学等济困育人路径。 [关键词】 贫困大学生;济困育人;现状调查;原则;路径 【中图分类号】 G641 [文献标志码】 A [文章编号】 1674—6120(2011)10—0058—05 当前,高校贫困生的助学工作普遍处于济困不 贫困生在同学面前不卑不亢;但是在人际关系上

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