语言象似性对英语说明文写作教学的启示——以林语堂的《人生如诗》为例.pdfVIP

第25卷第1O期 教育与教学研究 V_o1．25No．10 2011年 1O月 Education andTeaching Research Oct．2011 语言象似性对英语说 明文写作教学的启示 — — 以林语堂的 《人生如诗》为例 许红娥 (湖北师范学院外国语学院 湖北黄石 435002) [摘 要】 A．4tl所使用或选择的语言符号实质上是对他们客观世界认识的反映。说明文是对客观事实的认识和反映， 它的发展是符合人类的思维和认知轨迹的。从林语堂先生的 人《生如诗》的分析可以看出，语言构成成分之间不是杂乱无序 的，而是有其内在的规律性 ，语言的象似性除了广泛存在于文学作品之外，说明文的语篇建构有着很强的象似性。所以，对说 明文中象似性的认知有利于学生在英文写作 中提高他们的组篇能力；同时，这也为大学英语的写作教学开辟 了一条新思路。 【关键词】 语言象似性；人《生如诗》；英语说明文；写作教学 【中图分类