大学生对学校体育课程认可度的调查与分析.pdfVIP

第28卷 第4期 中州大学学报 2011年8月 V01．28 NO．4 JOURNAL OF ZHONGZHOU UNIVERSITY Aug．2011 大学生对学校体育课程认可度的调查与分析 王胜超 (中国传媒大学 体育部，北京 100000) 摘 要：通过对高校在校大学生的6O0个简单随机样本进行问卷调查的方法，了解大学生对现有体育教学的感 受，并通过对2006、2007、2008级180个样本的体测数据追踪，分析体育教学对大学生身体状况的促进作用。其结 论：塑造美的体型、获取一门全新的运动技能、对 已有的运动技能进行完善和提高是大学生对体育课的三大主要期 望。大学生对体育教师较为满意，女生对体育教师的要求相对更高。对运动的技能提高的满意程度远远低于对教 师的满意度，课程的设置有埋没教师才能的可能性。对身体素质的满意度随年级的增长而下降，在没有体育课后大 学生身体素质下降非常显著。 关键词：体育课程；认可度；运动技能；身体素