《小白船》教学实施计划《小白船》授导型教学设计方案.pptVIP

《小白船》教学实施计划 《小白船》授导型教学设计方案 教学单元 实施前的准备 具体内容 单元课程名称 《小白船》 上课时间 2011年11月12日上午10:40第四节课 上课地点 电教室 学生人数 40人 教学环境 多媒体教室 技术设备 投影仪 教师机一台 电子琴、音响设备一套 软件环境 Flash软件 PPT课件 学生技能要求 要求学生积极发言 完整演唱歌曲 让学生在歌唱中感受3/4拍歌曲优美动听的旋律以及童谣式流畅，荡漾的音乐形象。 教学管理 提问、与学生交流、评价学生的学习结果 教学实施准备 提前一天与电教室负责教师联系 通知学生上课时间、地点以及课前的准备 检查计算机等设施是否运转正常 检查Flash动画效果的准确性 检查教材配套光盘运行的流畅性 学 科 音乐 学 校 江西彭泽东升中心完小 授课年级 五 年 教师姓名 阳春晓 章节名称 第九册的第一课 计划学时 1学时 学 习 内 容 分 析 《小白船》是一首久在我国流传的朝鲜民谣。歌曲描绘了孩子们对神奇奥秘的大 自然的丰富想象与探求。在他们美丽的幻想中，广袤无际的宇宙空间是那样地充 满生气，是那么富于诗情画意。歌曲反映了少年儿童热爱美、追求美的审美心理 活动。动荡起伏的旋律，宽广舒展的节奏，鲜明的三拍子韵律，塑造了船儿随波 漂荡的生动形象和美丽神奇的意境。 歌词中巧妙的比喻， 更给人带来无穷的遐想