我校在中国大陆大学评价中的现状、趋势与对策.pptVIP

人文社科发展的指标与评价 蔡言厚 2011.4.8 一、目前社会评价机构对大学发展评价指标的概况（1） 目前社会评价机构对大学发展评价指标主要集中在硬实力上。而大学综合实力是由大学在对内的凝聚力和对外的影响力中所拥有的资源和表现出的能量。大学综合实力包含硬实力与软实力。硬实力是指那些能作为反映学校水准的、具有直观的、能被人们用明确指标和数据表达的诸因素的集合。社会评价机构对大学进行排名，主要是依据于此。而软实力则是一所大学的价值文化，是能表现出学校能量的人和事的集合，如人们能提到的某某学校的某某人及其一些精彩的故事。硬实力是显性的，是人们能感觉得到的；而软实力是隐性的，是人们要思考后才能领悟到的，是以硬实力为依托的。硬实力对学校的影响是及时的、且易于评估的，而软实力对学校的影响是缓慢的、不易评估的、但能长久起作用的。 一、目前社会评价机构对大学发展评价指标的概况（2） 社会评价机构在寻求具有公信力选优大学排行榜的科学计量学指标体系时，都力争去掉不可复核的评价指标，选择能标志学校水平的质量指标。目前社会上公认的三大中介评价机构评价教学的质量指标通常是新生录取分数线（新生录取质量）、教学团队、规划教材（优秀教材）、挑战杯本科生学术竞赛奖、本科数学建模竞赛奖、本科教学成果奖、优秀博士学位论文、研究生教学成果奖等。 一、目前社会评价机构对大学发展评价指标的概况（3） 目前社会上公认的三大中介评价机构评价科研的质量指标是国内引文数据库论文及引用（CSTPC、CSCD、CSSCI）、国外引文数据库论文及引用（SCI、SSCI、AHCI、EI、ISTP）、ESI顶尖论文数、NS论文、艺术作品、专利授权（中国专利奖）、国家科学与技术奖（国家最高科技奖、自然科学奖、技术发明奖、科技进步奖、中国十大科技进展、中国高校十大科技进展、国防院校科研特殊贡献）、国家人文社会科学奖（国家社科基金项目优秀成果奖、中国高校人文社会科学优秀成果奖）、科研创新基地（国家实验室、国家重点实验室、国防重点实验室、教育部重点实验室、国防重点学科实验室、教育部社科重点研究基地、国家工程研究中心、国家工程实验室、国家技术研究中心、教育部工程研究中心、国家技术转移中心）、基础科研项目（973国家重大基础研究项目、国家重大科学研究计划项目、国家自然科学基金项目和国家社会科学基金项目）等。 一、目前社会评价机构对大学发展评价指标的概况（4） 目前社会上公认的三大中介评价机构评价学科建设和教师队伍的质量指标是国家重点学科、博士后流动站、一级学科博士点和硕士点、二级学科博士点和硕士点、国内外院士、创新引智计划（111计划）、国家教学名师、创新团队（含长江学者及创新团队负责人、国家自然科学杰出基金获得者）、教育部跨世纪人才和青年教师奖获得者等。 二、目前社会评价机构对人文社科评价的现状 （概况） 目前对大学人文社科进行评价、并单独排名的，共3家：一是中国管理科学研究院，三是中国校友会网，三是中国科学评价研究中心。 目前，这3家民间评价机构已发布多届大学排行榜：中国管理科学研究院已发布16届，中国校友会网已发布9届，中国科学评价研究中心已发布8届 。 二、目前社会评价机构对人文社科评价的现状 （分门别类） 中南大学历年在3家民间评价机构中国大学排名中的综合?、自然科学、社会科学名次； 中南大学各学科门类在《中国大学评价》排名中的名次； 中南大学人文社科一级学科在《中国大学评价》排名中的等级或名次； 中南大学二级学科《中国大学排评价》排名中的等级或名次。 （一）中南大学历年在3家民间评价机构中国大学排名中的综合?、自然科学、社会科学名次 ? （三）中南大学人文社科一级学科在《中国大学评价》排名中的等级或名次（2） （三）中南大学人文社科一级学科在《中国大学评价》排 名中的等级或名次（3） （四）中南大学人文社科二级学科《中国大学排评价》排名中的等级或名次 （五）《中国大学排评价》等级说明（1） 1．《中国大学评价》的评价等级设立A++、A+、A、B+、B、C+、C、D+、D、E+、E11个等级，其划分方法是黄金分割法： 《中国大学评价》课题组用A、B、C、D、E共5等11级表示各一级学科、二级学科的实力。各等级定义如下： （2）A等，A++级、A+级、A级 将全国所有普通高校的某一级学科总得分降序排列，并从大到小依次相加，至得分累计超过总得分的61.8％为止；各个被加的一级学科就是A等一级学科。将某A等一级学科的得分降序排列，并从大到小依次相加，至得分累计超过某A等一级学科得分的61.8％为止，各个被加的一级学科就是A+级一级学科，未被加的一级学科就