基于Visual Basic的教学评价系统设计.pdfVIP

第 22卷第 4期 南通职业大学学报 Vo1．22No．4 2懈 年 l2月 J0URNAL 0F NANT0NG VoCAn0NAL C0LLEGE Dec．2I，日l8 基于VisualBasic的教学评价系统设计 顾东岳 (南通职业大学 人文科学系，江苏 南通 226007) 摘 要：对教师的教学评价 系统是基于现代教学平台的典型信息管理 系统(MIS)。其开发主要 包括 前端应用程序的开发以及后台数据库的建立、维护两个方面。文章介绍了采用SQLServer作为数据 库后台，以VisualBasic设计教学评价的前台应用程序，并实现了用户管理、信息导入、数据处理及报 表生成、信息查询等四项功能。 关键词：教学评价；数据处理；信息查询 中图分类号：TP312 文献标识码 ：A 文章编号 ：1008—5327(2008)04—0088—40 0 引 言 报表导出。 1．2开发原型系统 教师的教学评价是学校教学管理中不可或缺 根据实际情况 ，在评教系统 的开发中使用原 的重要环节。而教学评价管理系统应能为用户提 型法(RapidPrototyping)，即以少量代价快速地构 供充足、快捷的信息查询。但长期以来采用人工 造一个可执行的软件系统模型，使用户和开发人 方式进行评价存在着诸多缺点，如效率低、保密性 员可以较快地确定需求 ：然后采用循环进化的开 差等。另外，时间一长，将产生大量的文件和数据， 发方式。对系统模型作连续的精化 。将系统需具备 这对于资料的查询、更新和维护都带来 了不少的 的性能逐渐增加上去 ，直至全部满足 ，此时，模型 困难 I11。众所周知 。微软公司的VisualBasic是 也发展为最终产品。 Windows应用程序开发工具，是 目前应用最广、易 1．3概念模型 学易用的面向对象的开发工具 。其提供 了大量的 为把用户的数据要求清晰明确地表达出来， 控件 ，可用于设计界面和实现各种功能，减少了编 通常须建立一个概念性的数据模型。最常用的是实 程人员的工作量 。也简化了界面设计过程 ，从而能 体一联系方法 (Entity—RelationshipApproach)，用 有效地提高应用程序的运行效率和可靠性 。因 这种方法表示 的概念性数据模型就是 ER模型 。 此 ，本文选择 VisualBasic进行教师教学评价系 本系统的具体 ER模型如图 1所示。 统的开发 1．4 系统功能模块 1系统要求和总体结构 教学评价系统的功能模块如图2所示 ，在功